黄家升《藤野先生》课件.pptVIP

藤野先生;鲁迅留学日本的经历;仙台医学专门学校;; 请同学们自由朗读课文，划出不懂的生字词，在不理解的地方做上记号。;自学检测一（6分钟）;5、有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事tuō cí ( )检查的无礼， 6、每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yì yáng dùn cuò（ ）的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所shēn wù tòng jí （ ）的文字。 7、从他那一面看起来，是一去之后yǎo wú xiāo xī( ）了。 8、日本报纸上很斥责他的bùxùn( )，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。 ;自学指导二（8分钟） 速读课文，并思考: 1、请找出文中表明地点转换的语句。并以此为基础给课文划分层次结构。 2 、课文除直接写藤野先生外,还写了哪些内容? ;自学检测二（10分钟） 1、表明地点转换的语句：;文章段落结构 ：;1.课文除直接写藤野先生外,还写了哪些内容?;第二课时;思考：本文写了我与藤野先生相处的哪几件事？ 然后，以“藤野先生是一个______的人”的形式组织语句,结合文中