《与朱元思书》（第二课时）.与朱元思书课件2.pptVIP

初中语文人教版八年级下册第五单元与朱元思书;第二课时; 合作探究：读第3段，思考：作者从什么感觉来描写奇山？各写出山的什么特点？用什么修辞？;以动写静，把静止的山写 活了，显示出山的“奇”。 侧面烘托： 鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。 以静写动： 横柯上蔽，在昼犹昏； 疏条交映，有时见日。; 流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世隐退的高洁志趣。;默读课文，品味语言，说说文中哪个词或句子用得妙，为什么？　　　　　　　　　　　　 ;负势竞上，互相轩邈，争高直指。 ;寄情山水 厌弃尘俗;历代文人赞美富春江的名句;拓展思维;作业：1、朗诵并背熟课文2、完成课后练习第一、第二题;指导老师：李毓灵 钟华誉 唐君惠 摄 像： 唐???惠 制 作：贵港市 现代教育技术中心