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- 2019-08-01 发布于天津
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13.2 画轴对称图形 第十三章 轴对称 第1课时 画轴对称图形 人教版·八年级上册 学习目标 1.能够按要求画简单平面图形经过一次对称后的图形.(难点) 2.掌握作轴对称图形的方法.(重点) 3.通过画轴对称图形,增强学生学习几何的趣味感. 导入新课 情境引入 我们前面学习了轴对称图形以及轴对称图形的一些相关的性质.如果有一个图形和一条直线,如何画出这个图形关于这条直线对称的图形呢?这节课我们一起来学习作轴对称图形的方法. 讲授新课 轴对称变换 一 在一张半透明纸的左边部分,画一只左脚印,把这张纸对折后描图,打开对折的纸,就能得到相应的右脚印,这时,右脚印和左脚印成轴对称,折痕所在直线就是它们的对称轴,并且连接任意一对对应点得到的线段被对称轴垂直平分.类似地,请你再画一个图形做一做,看看能否得到同样的结论. P P l (1)认真观察,左脚印和右脚印有什么关系? (2)对称轴是折痕所在的直线,即直线l,它与图中的线段PP ′是什么关系? 成轴对称 直线l垂直平分线段PP′ 由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全相同;新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点;连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分. 知识要点 例1 将一张正方形纸片按如图①,图②所示的方向对折,然后沿图③中的虚线剪裁得到图④,
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