初中八年级历史下册 第3单元 建设中国特色社会主义 第14课 各民族的团结与发展名师课件 北师大版.pptVIP

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  • 2019-08-07 发布于浙江
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初中八年级历史下册 第3单元 建设中国特色社会主义 第14课 各民族的团结与发展名师课件 北师大版.ppt

材料二 1951年5月23日,中央人民政府和西藏地方人民政府签订了《关于和平解放西藏办法的协议》,西藏获得和平解放。1959年春,中央人民政府果断平叛,并领导西藏人民进行民主改革,被解放了的百万农奴迸发出无比的生产热情。1965年9月,西藏自治区及其人民政府正式宣告成立。此后,西藏的经济发展和社会进步日新月异。2015年底,西藏自治区全区生产总值达到1026.39亿元,增长11%,增速位居全国前列。 ——中国网 过关训练 (1)观察图一,“宣政院辖地”指的是今天哪个地区?根据图二,概括清朝管辖西藏的措施。 过关训练 西藏地区; 措施:设立驻藏大臣;制定金瓶掣签制度。 (2)2018年是西藏和平解放多少周年?依据材料二,归纳西藏经济发展和社会进步的原因。 过关训练 67周年。原因:①西藏获得和平解放; ②平叛; ③进行民主改革(或废除农奴制); ④西藏人民的努力(或西藏人民的生产热情);⑤建立西藏自治区(或实行民族区域自治制度)。 (3)以上两则材料共同说明了什么? 过关训练 ①西藏自古以来就是中国的领土; ②历代中央政府都重视对西藏的管辖。 在广东省清远市连南瑶族自治县的三排镇,有一座千年瑶寨,寨门位于海拔808米,宋代城墙内占地面积11公顷,鼎盛时期有排瑶700多栋,1000多户,7000多人,被誉为世界瑶族首领排。古寨依山而建,房屋层叠,错落有致;石板道纵横交错,主次分明。

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