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- 2019-08-02 发布于河南
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欢迎指导;水调歌头苏轼;学习目标; ;给下列红色的字注音;听课文录音,注意字音、节奏、语速等,并标出韵脚。; 水 调 歌 头(宋)苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
;词也要划分节奏,韵脚读出延长音。如;自由朗读,注意节奏、重音、语速等;根据注释,疏通课文,发挥想象,再现这首词所描绘的情景。;3.疏通课文大意时,边疏通边想象这首词抒写的情境画面。;;;;;;;;;;思考讨论:1.词前的序言作用是什么?;3.用原文填空:(1)上阕内容中,表达作者内心矛盾的句子是;3.用原文填空:(1)上阕内容中,表达作者内心矛盾的句子是(我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒) ;下阕中,直接描月光的句子是;(2)下阕内容中,直接描月光的句子是(转朱阁,低绮户,照无眠) 包含人生哲理的句子是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 )表达对离人美好祝愿的句子是( 但愿人长久,千里共婵娟 );4.你最喜欢哪些句子?为什么?(同桌交流);小
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