2018版高考数学一轮回顾 第四章 三角函数、解三角形 4.4 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象及应用讲义 理.pptVIP

故m的取值范围是(－2，－1). 引申探究 例4中，若将“有两个不同的实数根”改成“有实根”，则m的取值范围是________. 答案 解析 [－2,1) ∴－2≤m1， ∴m的取值范围是[－2,1). 命题点3　图象与性质的综合应用 解答 (1)求ω和φ的值； 因为f(x)的图象上相邻两个最高点的距离为π， (2)当x∈[0， ]时，求函数y＝f(x)的最大值和最小值. 解答 思维升华 (1)三角函数模型的应用体现在两方面：一是已知函数模型求解数学问题；二是把实际问题抽象转化成数学问题，建立数学模型，再利用三角函数的有关知识解决问题. (2)方程根的个数可转化为两个函数图象的交点个数. (3)研究y＝Asin(ωx＋φ)的性质时可将ωx＋φ视为一个整体，利用换元法和数形结合思想进行解题. 答案 解析 画出函数的图象. 三角函数图象与性质的综合问题 答题模板系列4 (1)求f(x)的最小正周期； (2)若将f(x)的图象向右平移 个单位长度，得到函数g(x)的图象，求函数g(x)在区间[0，π]上的最大值和最小值. 思维点拨 规范解答 答题模板 (1)先将f(x)化成y＝Asin(ωx＋φ)的形式再求周期； (2)将f(x)解析式中的x换成x－ ，得g(x)，然后利用整体思想求最值. 故函数g(x)在区间[0，π]上的最大值为2，最小值为－1. [12分] 返回 解