六年级上语文作业讲评5 詹天佑.pptVIP

字词训练营 字词训练营 句子闯关岛 重点突破吧 重点突破吧 素养提升屋 The End! 第二组 5　詹天佑 1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。 2.读拼音,写词语。 (1)詹天佑不顾外国人的zǔ náo(阻挠)和jī xiào(讥笑),yì rán(毅然)接受了修筑铁路的任务。 (2)这里不仅自然环境è liè(恶劣),而且生活条件也非常jiān kǔ(艰苦),这就更加大了铁路shī gōng(施工)的难度。 3.选词填空。 严密　　周密　　精密 (1)林业局召开会议,对森林防火工作进行了(周密)的部署。 (2)詹天佑经常勉励工作人员工作要(精密),不能有一点儿马虎。 (3)现在,越来越多的学校开始配备(严密)的安全保卫系统。 1.下面一句话运用了什么修辞手法?请仿照例子再写一句。 例:哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。 排比　示例:心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。? 2.仿照例子,写句子。 例:火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。 示例:“北大荒”你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。 3.用加点的词语造句。 示例:今天不但刮起了呼呼的西北风,还下起了鹅毛大雪。 1.在争夺京张铁路修筑权时,“帝国主义者完全想错了”,这里的“错”指的是(A) A.他们低估了中国人民,中国已有了自己的工程师。 B.他们不应该要挟清政府,应与清政府好好商量。 C.他们之间不该争夺,应该平分这个权利。 2.“人”字形线路使火车容易爬陡坡的原因是(A) A.两个火车头,前拉后推。 B.火车有巨大的惯性。 C.“人”字形减缓了坡度。 3.根据课文,在简图上画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法。(用箭头表示凿进方向) 1.由画“　　”句子你想到了哪些四字词语?? 夜以继日　通宵达旦　没日没夜? 2.选文中“亲自”一词写出了詹天佑的认真负责;“请教”一词写出了詹天佑的虚心好学。 3.把描写环境恶劣的词语圈出来。 4.画“　　” 的句子是对人物的心理描写,从中我们可以感受到詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。? 5.用一个小标题概括这段文字:勘测线路。 (二)我要比洋人强 著名物理学家杨振宁在少年时代就有一句诺言:“我要比洋人强!”这句话并不是振宁信口开河,而是有来由的。 一天,从十字路口冲出一辆人力车,拐弯的时候因车速太快,差点撞到前面那棵梧桐树上,是车夫身子向后倾斜用力才将车停了下来。 “快,快!”车上的洋人大声吼叫。 那车夫骨瘦如柴,浸透汗水的单衣印着凸出的脊骨,他已累得上气不接下气了。在车夫正在调正车前行的方向时,洋人又吼起来,用黑色的皮鞋蹬着车夫的脊背。车夫强忍住剧烈的疼痛,起步前行,那洋人又骂骂咧咧: “病夫,病夫,东亚病夫!” 小振宁目睹了这一幕,他的脸上布满了阴云。回到家里,他把在街上见到的情景告诉了妈妈。并问妈妈: “洋人为什么要欺侮中国人?” “洋人手上有枪啊!”妈妈只回答了一句。 小振宁望着妈妈那苦楚的神色,似乎明白了一些,便捏紧拳头,大声地对妈妈说: “我要比洋人强!” 妈妈听到儿子这样的话,从内心感到高兴,搂着儿子说: “好好读书,将来一定比洋人强!” 振宁说得到也做得到。他随着千万不甘屈服在敌骑之下的中国新青年,跋涉到湖南长沙,在岳麓山下苦读,而后又攀山越岭辗转去昆明,就读于西南联合大学,1945年他前往美国芝加哥大学深造。 全世界鼎鼎有名的科学家爱因斯坦在世时,每与他的门人讨论到中子与核子的许多科学问题时,他常悄悄地笑着说: “让那个姓杨的中国小博士,也来动动脑筋,他的想法有时比你我还清楚。” 字词训练营 字词训练营 句子闯关岛 重点突破吧 重点突破吧 素养提升屋 The End!