六年级科学上册 6.1 我们怎样做判断讲义1 湘教版.pptVIP

1、我们怎么做判断 湘教版科学六年级上册 无处不判断 观天知气象，看日识方向。逻辑利推理，经验助判断。线索像蛛丝，征兆如马迹。处处细思量，事事皆满意。 你能细说一下上面一段话吗，从生活实践来讲一讲。（第一句，朝霞不出门，晚霞行千里……） 我们怎么做判断 我们怎样判断 在科学探究中，经常需要我们做出各种判断。 于是要我们根据已有的知识和经验，对一些事物做出猜想和判断。 阅读了哥伦布发现新大陆的故事，请试着填写下面的表格 。 实践中的判断示例 下课时间到了，但是铃声没想…… 超市里许多人都在围着买一样商品…… 烧水的茶壶盖子被顶开了…… 枫叶几乎全部变红了…… 澄清石灰水被一种气体变得浑浊了…… 加入碘酒的液体中出现了蓝紫色…… 想一想，怎样能锻炼我们的判断 说说自己的想法，先交流再汇报。 作业：课后基础训练。以及学着每件事情都细心观察分析，做出自己的判断。 思考判断从小就开始建立了。 1492年，哥伦布开始了他横渡大西洋寻找 新大陆的壮举。但经过数月的航行，他们连陆 地的影子都没看见。 我们怎么做判断 要不要继续向前航行呢？哥伦布在船上不 停地仔细观察。突然他发现月光下有一群候鸟 向西南方向飞去。他当机立断，命令改变航向， 沿着候鸟飞行的方向航行。 我们怎么做判断 途中他又在水中发现一截带有几朵鲜红色花朵的 树枝，哥伦布进一步坚定了信心。同一天下午