2016-2017学年第二学期心理学教研室工作总结.docVIP

PAGE PAGE 3 2016-2017学年第二学期心理学教研室工作总结 本学期心理学教研室全体教师，围绕教学、科研主要开展了以下活动： 一、教研室日常工作 1.本学期开学前，根据教学计划安排了本学期的专业课及公共课的教学工作，使教学活动顺利开展，并按部就班进行，圆满完成了教学任务。 2.完成上学期期末考试补考试卷的复查及试卷装订工作。 3.按照系教学工作计划，我们利用一周的时间，统一安排、集体组织了跨专业听课活动。通过跨学科听课，我们普遍感到受益匪浅，不仅增进了不同专业的相互了解，也加强了教师之间的人际沟通和交流。同时，不同专业教师采取的各具专业特色的教学方法、教学手段、教学形式等也对我们有很大的启发。 3.按照系教学工作计划，召开了心理学专业三个年级学生座谈会，听取学生对本期教学、管理等工作的意见和建议。会后，我们针对学生提出的意见和建议，及时与相关老师进行了沟通和交流。 4.学期中间，按照学校和系里常规管理的要求，对教研室教师的教学进度、教案、作业批改等工作进行了中期检查，以此督促教师，按要求顺利完成各项工作。 5.按系里工作计划，圆满完成了2013届毕业生毕业论文答辩工作，共进行了2次答辩，要求指导教师积极督促毕业生保质保量地完成毕业论文及相关表格。 6.圆满完成了毕业班、非毕业班专业课、公共课的命题、改卷工作。 7.完成了新版师范类人才培养方案的修订，及相关课程教学大纲的制订。 8.完成了生理心理发展与教育心理学书稿的编写、整理及审稿的工作。 二、与浙江大学马剑虹教授合作研究 2017年1月12日至15日组织教育科学学院心理学专业的教师开展专题讨论，了解研究情况，构思科研项目，凝练研究课题，组织科研团队，撰写基金申请书，落实基金申报计划。围绕着“幸福感研究”，“学习体验优化”，“消费者社会化”和“员工--组织关系建设”四个主题，组建由教育科学学院心理学专业教师和浙江大学心理学专业博士研究生参加的联合研究团队，提出了相应的科研项目设想。同时，运用百度云盘构建了“我们一起做科研！”学术文献和资料的共享空间，借助浙江大学的国际学术数据库，收集最新的研究课题相关文献，交流科研经验与想法，并按照申报的时间节点落实各项工作。 2月24-27日期间，马剑虹教授再次来校组织教育科学学院的心理学专业教师把撰写的科研项目申报书进行评审与修改，调整内容，完善结构，落实项目申报。 为了提升教师的心理学实验研究的操作技能，选派了浙江大学心理学专业博士研究生申屠腾，王娇阳和张辰禹三人构成的科研团队，在4月2日-10日期间，携带科研仪器设备，与教育科学学院教师和学生共同开展以“群体行为动力学”为主题的行为实验研究。通过共同的科研活动，锻炼年轻教师的研究能力。 6月10-13日期间，与教师逐个讨论每个研究小组的科研任务安排，制定阶段目标和进度计划。