2014年教育装备工作小结.docVIP

PAGE PAGE 2 2014年教育装备工作小结 1.圆满完成2014年度的教育装备配置计划，提高我县教育装备标准化水平。县级预算投入165万元（见表），规范采购程序，拓宽教育装备配置渠道，为嵊泗中学及各校节约资金几万元。同时，积极争取省级补助，2014年底，争取到省增补多媒体、课桌椅等装备25.6万余元。 装备项目 增添数量 投入经费（万） 备注 计算机 300台 94.3 新增计算机教室1只51台电脑（省配套10万），省赠送50台电脑 多媒体 30套 35.7 省补助 15套、县配置15套电子白板 图书 11669册 23.1 课桌椅 540套 9.1 主录播教室 1只 20 省配套10万 教学仪器设备 1批 19 县级预算结余3万余元 合计 201.2万 不包括嵊泗中学的投入 2014年度教育技术装备统计，我县教学仪器设备II类及以上配置的学校比例为100%，全县中小学计算机1856台，生机比2.74∶1（上年3.03∶1）。多媒体设备203套，班套比1:1.3，比上年略有提高。馆藏图书（不含电子图书）233453册，生均45.9册。2014年装备投入总计3070940元（上年219.77万元），生均教育装备经费603.4元。 2.加强教育装备管理规范化建设。本着“配备标准化 管理规范化 应用常态化”的工作目标，我县以专用教室等级评定为载体，提升教育装备管理应用水平。在上半年等级申报的基础上，10月份完成了全县义务教育阶段学校学校的专用教室等级评定。 编写《教育装备管理指南》，指导外岛学校总务主任等岗位的教育装备管理要求，强化教育装备管理人员岗位培训，提高教育装备管理信息化。 3.落实教育信息化建设目标，稳步推进我县“数字校园”创建工作。8月底完成教育信息化建设的基础工作，实现了“千兆到校百兆到班”的目标。举办了我县“数字校园”建设推进会，邀请省市专家指导菜园三小完善方案设计，明确年度工作目标，现已进入具体实施阶段。申报通过市级“班班通”应用试点学校1所，开展教学资源班班通应用平台培训与教学应用。加强网络学习空间建设与应用，指导教师开通利用网络学习空间，全县教师教师网络学习空间开通率已达85%。以菜园三小创建省“数字校园”示范校为契机，制订我县2015年“数字校园”建设一期方案，已报请县经信局专家组评审通过。组织5人参加市教育信息化骨干研修培训，提升我县教育信息化队伍的专业水平。 4.开展教师教育技术能力培训。落实市教育局全面实施中小学教师教育技术能力培训的（舟教师〔2013〕7号）文件精神，完成2014年中小学教师教育技术能力网络培训计划4期429人次，合格率97.%（14人不合格）。组织参加了市教育信息化骨干培训、微课培训与云计算机教室应用培训，开展了电子白板的操作应用的培训与竞赛，举办了全县第二届中小学教师电子白板教学应用课例竞赛，征集30余节录像课，选送15节参加市级评比，获得二三等奖。指导我县菜园三小参加全国校园影视作品比赛并获奖。 5.召开推进书香校园建设现场会。完善推进书香校园建设现场会活动方案，总结交流学校经验做法，出台书香校园评比办法以及嵊泗县中小学推进书香校园建设三年行动计划。开展了“理想诚信”为主题的“书香校园”网络读书征文活动，选送优秀征文20篇参加省市评选，获一等奖5篇，二等奖6篇，三等奖9篇，其中省级。 6.巩固教育风险保障工作目标。在上半年学校保险工作质量反馈调查的基础上，进一步加强保险服务质量，完成学校幼儿园校方责任保险覆盖率100%，职业学校学生实习责任保险率100%，学生 “城医保”、综合补充保险参保率98.9%的目标。指导嵊泗中学学生校园伤害事故的处理，协调解决了菜园三小学生校园伤害事故纠纷，保障了教育的和谐。 7.积极完成新建嵊泗中心幼儿园的的教育装备、公办设备的采购配置工作。从厨房布局设计、设备选型、招标采购、安装调试，到弱电系统布局设计、设备采购安装，以及交互式一体机的采购，付出了我部门大量的心血。我们克服了专业设备陌生的业务不足，认真学习，多方取经，三方选优，程序操作，做到尽量合理配置。 8.其他工作：贯彻落实2012版《浙江省中小学教育技术装备标准》，配合省标准化学校和教育现代化基本达标县区创建的有关要求，指导菜园幼儿园、洋山学校教育装备标准化建设，落实学校教育装备新标准。 推进我县素质教育实践场所示范学校的建设，马关小学通过市素质教育实践场所示范学校评估验收。开展了2013学年学校保险工作的质量反馈调查，协助教研室、教育科及学校拍摄制作综合实践课、班队课等录像课，配合财基科调研指导学校直饮水工程。走访了解食堂大众物品采购工作的运行情况。 存在问题：1.我县教育信息化管理与应用水平相对落后。无论学生竞赛、教师参赛的活动，尚停留在参与的层次。教育信息化推进的力度不足，