新人教版语文七年级上册风筝教学.pptVIP

风　筝 鲁迅 作者介绍 鲁迅,文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才,浙江绍兴人。1918年首次用“鲁迅”的笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。奠定了新文学运动的基础。作品有小说集《呐喊》《彷徨》、《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《二心集》等 整体感知 1.从人物、事件、情感等角度用一 句话概括 文章写了一个 的故事 2.文章可以分成几个层次? 写作思路 “我” 见 忆 想 （1~2） （3~11） （12） (以“风筝”为线索) 无可把握的悲哀 1、“我”和弟弟对于放风筝的观点是否一致？　　 　　 弟弟 “我” 结果 平时对风筝的态度 “我”发现弟弟偷做风筝时 张着小嘴、呆看、惊呼、跳跃 笑柄、可鄙 惊惶、失了色瑟缩着 愤怒、折断掷、踏 绝望地站在小屋里 傲然走出 2、“我”的骄傲是否维持下去呢？当“我”看到一本外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”？ 答：“我”的骄傲没有维持下去。 “我”一向以为管弟弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了，对明理之前的“我”来说，良心受了谴责，认为是对弟弟的“精神的虐杀”，可谓“不幸”。 探究:文中“对于”精神虐杀的一幕”，具体指什么？作者在文中 是什么样的 形象？对“我”的描写，流露出怎样的感情