优学优考四川省宜宾市一中2018-2019学年高中语文上学期第6周《锦瑟》教案.pptVIP

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  • 2019-08-01 发布于江苏
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优学优考四川省宜宾市一中2018-2019学年高中语文上学期第6周《锦瑟》教案.ppt

颔联、颈联二联,都是从对比的角度来写李、杨爱情悲剧的。马嵬兵变之后,唐玄宗这位失去了权势的皇帝,听到的只是军旅的梆声,再也享受不到在长安宫殿里专人报晓的服务了。现实的情景是军队哗变,“六军不发”,当年盟誓长生殿、嘲笑牛郎织女的赏心乐事,而今都成悲痛,可谓“乐往哀来摧肺肝”! 鉴赏要点 尾联点明题旨:如何贵为天子那么多年,却无力保护自己的女人,反而连平常百姓人家的幸福也没有呢?这一反问虽然含蓄却很有力,启发世人记取唐玄宗沉迷情色,荒废朝政,致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。 鉴赏要点 章法结构 这首咏史诗从章法上看,采用了倒叙的手法。先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐,再追述马嵬之变后的凄凉,最后点出问题的实质,尺幅之间,可谓一波三折,曲折幽深。另外,五、六两句,也是“倒行逆施”:“当时七夕笑牵牛”事发在前,反而置后说;“此日六军同驻马”事发在后,反而先着笔。这一点,是李商隐学杜甫之处。他的诗虽没有杜诗的“沉郁”,但却颇得杜诗的“顿挫”:如水流遇阻,回环幽咽,蓄势待发,波澜起伏。 历览前贤国与家, 成由勤俭败由奢。—咏史 身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通。—无题 天意怜幽草, 人间重晚睛。 —咏史 芭蕉不展丁香结, 同向春风各自愁。 —代赠 桐花万里关山路, 雏凤清于老凤声 —呈畏之 李商隐诗选读 李商隐诗歌的特殊风格

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