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安康市基础教育小课题研究中期报告表 立项号 XKT2014001 课题名称 家园沟通中的问题及其改善策略研究 负责人 马丽莎 负责人 所在单位 岚皋县幼儿园 课 题 研 究 进 展 情 况 一、筹备、调查家园沟通中的问题及其改善策略研究现状 1、2014年4月申报课题“家园沟通中的问题及其改善策略研究”。2014年6月立项。 2、2014年10月撰写了“家园沟通中的问题及其改善策略研究”开题报告，并按期开题研究。 3、通过参考文献、问卷调查、课题宣传资料、建立家园网络平台向家长积极宣传做好了课题实施阶段的发动工作。对我园家园沟通中的现状进行了调查，获得了第一手资料：90%的家长对于幼儿园教学质量及服务态度表示认可，40%的教师对家长教育观念、方法、留守儿童的现状处于为难境地 二、制订课题实施计划。 为了使本次课题实验活动能有条不紊地进行，课题组成员认真学习有关家园沟通资源开发的资料及相关理论后，通过集体讨论制订出一份课题实施计划。 三、研究步骤 （一）准备阶段 时间：2014年6月--8月 组织教师学习了幼儿园教育学、心理学、《3-6岁儿童学习与发展指南》理论知识，了解有关家园沟通的专业知识，并分析幼儿园家园联系的现状与动态，提高课题研究的科学性与实效性 （二）实施阶段 时间：2014年8月至11月 1、各班建立了家园沟通微信圈，及时发布公开幼儿在园情况，特别是特殊幼儿及留守幼