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《罗斯福新政》教学设计
道县一中 宋长华 教学目标
容目标内
容
目
标
内
知识与能力
过程与方法
情感态度价值观
识记
理解
运用
罗斯福新政的实施
罗斯福新政的内容(项目)和两个阶段。
罗斯福新政和国家垄断资本主义两个重要概念,罗斯福新政的特点。
运用具体史实分析罗斯福新政对美国历史发展产生的重大影响。
过程讲述
图片直观
经济危机中的美国需要改革。钦佩罗斯福不怕困难、推行改革的勇气。罗斯福新政对美国历史发展和以后资本主义发展产生深远影响。
罗斯福新政的作用和意义
分组讨论
问题探究
教学重点 “新政”的主要内容和影响教学难点 对“新政”的评价
教学方法 教师讲授法、启发法、讨论法、探究法
教具准备
教师课前收集好相关资料,完成多媒体课件;学生查阅相关资料,做好预习工作。
教材教法分析
本课是本单元的中心内容,前一课重点讲述1929~1933年资本主义经济大危机,这是罗斯福新政产生的重要历史背景,后一课有关战后资本主义的发展及当代资本主义发展的新变化,涉及罗斯福新政对战后美国及世界资本主义经济发展的影响。本课既在本单元中起到承上启下的作用,又是本单元的核心部分,也是《标准》要求学生掌握的重要内容。本课教材主要有两个方面的内容:罗斯福新政的实施、罗斯福新政的作用与意义。罗斯福新政是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次重要的改革,教材设计了两个目,第一目着重叙述了罗斯福新政的基本过程,为分析新政的作用和意义作了必要的知识储备;第二目着重分析论证罗斯福新政的作用和影响,是基于基础知识之上的意义建构。两者体现了“史论结合,史从证出”的历史思维方法和历史学习方略。
板书设计:
罗斯福新政的背景
经济危机的打击
胡佛反危机政策的失败
全国要求改革的呼声高涨
罗斯福就任总统
新政的实施
经过
具体措施
对新政的评价
教学过程
〔导入新课〕到今天,美国历史上共经历了43任总统,在这众多的总统当中有这么一位:他是美国历史上唯一一位连任4届总统的人,他的一生充满了传奇与神话。他不仅是一位优秀的政治家,也是一位出色的战略家,他以极为深远的眼光和不同常人的思维影响着现代人。他身残志坚,他一生坐在轮椅上,却带领美国人终成世界一极,有人说他的政绩之多,足以改变历史。(他是谁呢?)他有两件事给我们的印象倍加深刻:实施新政,再造美国;参与世界大战,维护世界秩序。今天我们就来了解他其中的第一件。(幻灯片显示:罗斯福新政)
一、罗斯福新政的背景
回顾1929~1933年资本主义经济危机的特点和影响,然后设问:在经济危机的沉重打击下,各国都在寻找摆脱危机的出路,德国和日本通过对外扩张来刺激经济恢复,美国是通过什么方式来恢复国民经济的呢?
当经济危机来临时,胡佛政府虽也采取了一些反危机的措施,但这些措施并没有使美国摆脱经济危机,到1933年初,美国已有半数的银行倒闭,13万家以上的企业破产,完全失业的人数达到了1 300万,经济危机更加严重,社会更加动荡不安。
全国上下不满情绪和要求改革的呼声日益高涨,越来越多的人希望有一个强有力的政府,采取有效的政策,迅速改善经济状况,使美国摆脱经济危机。
正是在这样的历史背景下,罗斯福总统以实行“新政”为竞选宣言,在1932年的大选中,赢得绝大多数选民的支持,击败胡佛,于1933年3月就任美国总统。(多媒体显示罗斯福就任美国总统的图片)
总结新政实施的背景(1)经济危机的打击(2)胡佛反危机失败;(3)全国要求改革的呼声高涨(4)罗斯福就任总统(幻灯片显示)
二、罗斯福新政的实施
1、经过
(1)第一阶段(1933~1935年),此阶段着重调整与复兴经济,这一时期通过了一系列“反危机”法令;
(2)第二阶段(1935~1939年),此阶段着重改革,一直到第二次世界大战争前夕,而实施社会救济则贯穿新政的全过程。
师:为更好地理解以上三个方面的内容,一起来看“罗斯福新政的主要内容”表(多媒体显示),将新政的措施具体分为四个项目加以列叙。
2.具体措施
(1)整顿银行与金融业
下令银行暂时休业整顿,逐步恢复银行信用;放弃金本位制;实行美元贬值;投资银行与商业银行分业经营;建立联邦储蓄保险公司;扩大联邦储备委员会(中央银行)的权力;管制证券业。国家公布的法令有《紧急银行救济法》《联邦证券法》《银行存款保险法》和新的银行法等。
提问:罗斯福新政为什么首先从经融领域开始?他对银行和金融业采取的这些非常措施有何作用?
这些措施对稳定人心,恢复银行信用起了巨大的作用。到1933年4月,存回银行的通货已达10亿美元,这说明罗斯福整顿银行与金融业的措施,很快起到了恢复银行信用的作用,促进了金融体系的正常运作,为工农业生产的恢复提供了前提保证。
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