数学北师大版八年级下册一元一次方程和分式方程.docVIP

教　学　设 计 题 目　　　　一元一次方程与分式方程 学 校　　　高州市第一中学 教 者 梁 权 九年级 学 科 数学设计 自我设计 教学时间1 教材分析 方程是应用非常广泛的数学工具。本节课的教学内容 一元一次方程与分式方程。解方程既是本章的重点也为今后学习其他方程、不等式及函数有重要基础作用。分式方程与实际生活紧密联系，更能充分体现数学的科学性，体现数学的应用价值，能帮助学生从数量关系角度更准确清晰地认识、描述和把握现实世界，使学生完善知识结构，提高计算能力，获得必需的数学能力。 学情分析 学生已经学习了 一元一次方程与分式方程，但对解法掌握的不具体，有时还是无从下手。 教学目标 1．理解用一次方程解工程问题的本质规律；通过对“工程问题”的分析培养学生用代数方法解决实际问题的能力。熟练解方程 2.会解分式方程,掌握基本思路和解法. 3.知道解分式方程时可能无解的原因,并掌握解分式方程的验根的方法. 4．使学生在自主探索与合作交流的过程中理解和掌握基本的数学知识、技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验，提高解决问题的能 教学难点?知道解分式方程时可能无解的原因. 教学过程 知识梳理 一、一元一次方程和分式方程的概念 1．一元一次方程的概念： 只含有 未知数，并且未知数的次数是