《马说》课件.23马说[1] 2.pptVIP

大语文课件 * 5.世有伯乐，然后有千里马。 世上先有善于识别和使用人才的领导者，然后才会有人才出现。 6.千里马常有，而伯乐不常有。 人才常有，而善于识别和使用人才的领导者却不常有。 大语文课件 * 7.故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 因此，虽有人才，却埋没在昏庸的领导者手下，不被人称为人才。 大语文课件 * 8.马之千里者，一食或尽粟一石。 对人才，应当“尊之以高爵，养之以厚禄，任之以重权”，使他们能充分施展自己的才华。应当为他们提供相应的工作条件，如实验室、图书资料和科研经费等，提供远高于普通人的工资待遇和生活条件。 9. 食马者不知其能千里而食也 有的领导者不懂得以上道理，也没有提供以上条件。 大语文课件 * 10.是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 如果不具备相应的工作条件和生活条件，人才甚至可能连普通人也不如，怎能要求他发挥巨大作用呢？ 让爱因斯坦去种田，可能不如没文化的农民；让陈景润到工厂抡大锤，他不如文盲的打工仔。 大语文课件 * 11.策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”? 领导者不用管理人才的方法管理人才，不落实对人才的应有待遇，对人才的呼声也不理解，甚至还认为这些人才有不合理的要求，对他们有厌恶情绪，却面对着人才说：“我这里没有人才！