基层主管应有认知与能力培训课鉴.pptVIP

报告人(讲师 )：李 佩 玲 ; ;课程重点;4 A;;;= 好的绩效;;什么时候需要整合 承认自己的有限 谁需要被整合 创业家 ;目标与价值前提 环境认知与事实前提 决策与行动创价流程 能力与知识 有形与无形资源;尊重力就是对人类社会的种种差异，能够察觉、体会与包容 接受别人不一样的意见，并深入了解为什么 先站在他人立场想事情( 服务的精神 ) 情绪管理;厘清某项知识或训练中真正重要的主题。 把大量的时间投注在这个主题上，包括大量而深度的阅读，并运用不同的例子与方式来分析。 用数个不同的方式来掌握这个主题。可从多个不同的切入点进入，例如说故事、逻辑性阐述、讨论、角色扮演、图示、影片等。 把自己对这个主题的了解程度表现出来，不是靠记忆背诵，而是真正的融会贯通。 终身学习;实践身为员工与公民的责任，也是现今企业永续经营的重要条件 为政以德则治，不以德则乱 为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之 ;好的想法：这么想，有什么好处？ 坏的想法：这么想，有什么坏处？ 思考如何思考：想想看，这件事，到目前为止，我们想到了些什么？做了些什么？接下来，我们该往哪个方向思考？ 信息：往某个方向思考，我们有哪些已知信息？还需要些什么信息？ 新想法：能否有不同的看法？ 感觉