原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
角色游戏：超市（二）教案
【游戏目标】：1、能迁移所参观的超市中物品摆放的感性经验，合理布置超市。
2、学习使用协商，合作等友好交流的策略与技巧，分配角色和开
展游戏。
3、初步学会运用语言交流的方法，增进游戏工作人员与顾客的交
往。
【游戏准备】：经验准备：让家长带幼儿参观超市，按意愿分组观察，运用绘画
的方式记录自己的观察与发现。
材料准备：增设收银台一个、称重机一个、称重员一名、熟食区
食品若干、各区域标志。
环境创设：创设超市的环境。
【游戏过程】：一、以“喜洋洋超市”重新开业引题，激发幼儿兴趣。
1、瞧，我们的“喜洋洋超市”今天重新开业了，来看看超市都有
哪些部分组成的？（结合师幼共同设计的超市布局进行讨论）。
2、教师：超市的工作人员应该怎样热情的服务，才能让顾客喜欢
来超市买东西？
二、提出游戏要求。
1、要协商讨论如何将新区“熟食区”的货物摆放好。
2、游戏结束后物品的归位。
三、幼儿以协商的方式分配角色，开始游戏。
四、教师可以超市经理的身份介入游戏，观察指导。
1、观察幼儿能否运用超市的经验，合理布置环境。
2、观察超市工作人员是否运用简单的语言与顾客交往。
五、整理游戏材料和环境，师幼分享游戏体验，评价游戏情况。
1、整理游戏材料和环境。
2、交流游戏情况。
教师：你们是怎样摆放“熟食区”的商品的？你的货架上都有哪
一些商品？哪一位顾客能说一说你今天买了什么？你是怎么买东
西的？你喜欢超市里的哪一位工作人员？为什么？今天你在游戏
中遇到困难了吗？是什么困难？你是怎么解决的？
观察与反思：
针对上次游戏出现的问题，教师请家长再一次带幼儿参观超市，幼儿对超市的经验更加丰富了。游戏中，幼儿够较好的创设超市的环境，如收银台、售货员、商品区，都能较好的开展“超市”的游戏。大部分的顾客都能遵守规则，对每个区域的商品
文档评论（0）