四年级数学上册 第5单元 倍数和因数（2、5的倍数的特征）教学讲义 冀教版.pptVIP

中小学课件站 * 中小学课件站 2、5的倍数的特征 中小学课件站 1、经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。 2、知道2和5的倍数的特征，会判断一个自然数是否是2或5的倍数。 3、积极参与探索活动，愿意与同学交流自己发现的结论，并尝试用语言描述2和5的倍数的特征。 教学目标 中小学课件站 在1 ～50的自然数中，分别找出4和6的倍数。 4的倍数 6的倍数 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 6 12 18 24 36 42 48 中小学课件站 在1～100的自然数中，找出5的所有倍数，用红笔圈出来；找出2的所有倍数，用紫笔圈出来。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 中小学课件站 5的倍数有什么特征？