2017学年春八学年级生物下册第十四章节学习 生物与环境教案 北京版 .pptVIP

食物网 食物链1 食物链2 食物链和食物网是生态系统的营养结构 针对食物链的要点强调： 提问1：食物链的起始环节是什么？ 提问2：起始环节一定是植物吗？为什么？ 提问3：箭头方向一定要指向哪里？箭头指向有什么含义？ * 这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩来到鲜花上津津有味地吸吮花蜜，冷不防背面划过一道绿色刀影，转眼间蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息，螳螂正要品尝美餐，一只蛤蟆出其不意地吐出长舌，一下子把它卷入口中，还没来得及吞咽，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一蹿，准确无误地咬住蛤蟆，正在此时，一只老鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧抓住蛇。 -----美国生态学家林德曼 描述的一个场景 鲜花 蝴蝶 螳螂 蛤蟆 蛇 老鹰 　DDT在食物链中的传递积累 　　鸟兽体内积累的DDT含量比海水高出百万倍。鸟兽的运动和人类的食用，使得DDT全球都有，连从没有使用过DDT的南极企鹅体内都发现有DDT的存在。 浮游生物→鱼→鸟、兽 大气中的CO2库 光合作用 动物摄食 微生物的分解作用 动植物的遗体和排出物 呼吸作用 呼吸作用 泥炭 煤 石油 碳循环 节下标题4—生态系统中不断进行物质循环和能量流动 形式 途径 特点 尺蠖 竹节虫 尺蠖 拟态：有些动物的形态和体色酷似周围环境；不易被发现，或有迷惑作用。 最震撼的昆虫——叶樇(xiu) 北京某种天蛾的幼虫 枯叶蝶 兰花螳螂 适