2018-2019学年度第二学期英语教研工作实践计划.docxVIP

红台中心小学英语教研组工作计划 新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好英语教研活动。 　　 一、指导思想 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格行使“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。 　　 二、工作重点 1．常抓学习不松懈　深入课堂研究，提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率。培训资料学了以后组内老师都受益匪浅，但由于时间紧迫没有多讨论和深入的学习，本学期的理论学习就是回顾培训的学习资料。做到认真学习领会新标准、新理念，学习优秀的经验，不断充实自己，提高组内教师的业务素质和教研能力。组织开展“走出去请进来”的教学业务指导活动和教师间的相互交流活动，适当机会组织教师到校外听课、学习。教师也要坚持参加县区教研活动，虚心向同行请教学习。积极倡导组内教师资源共享的同时，更提倡教师间的相互探讨和相互启发，及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合，多写学习心得和反思记录。继续开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。　　 2．常规工作的落实 （1）备课：教师要深钻教材，体现课改理念，强化三维目标意识，体现学法指导，有自己的特点。有针对性地作好课后随笔、反思札记，并能结合教材注意备课资料的收集，合理有效的运用教学辅助手段。促进教师关注自己工作的实际效率，而不是流于形式。 （2）扶优补差 教要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。总之，在教师和同学的共同帮助下，使学习困难学生的成绩尽快提高。时刻关注学生的动态，经常与家长保持联系，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮助他们在原有基础上提高。 （3）加强课堂教学研究。一是听教师的推门课，每次听完课，教师要主动上交备课教案，针对教案，考核教师的课堂教学情况；二是组内任课教师按照学校要求参加公开课，展示自己的教学特色；三是教研组发挥集体智慧，群策群力，在两轮研究课的基础上，推出学校展示课，反映学校教学教研成果。 （4）做好教学质量检测分析。跟踪问题，把教学监控过程落实到位。日常订正做到日日清，知识点做到周周清。 红台中心小学英语教研组活动计划安排表 周次 活 动 内 容 负 责 人 备注 第二周 组织学习《教师职业道德规范》《红台学区德育工作实施方案》。 教研组 第三周 组织学习《红台学区教学常规》。 教研组 第四周 学习《英语新课程标准》 教研组 第五周 学习“学习金字塔理论”。 教研组 第六周 探讨：英语课堂中导入方式有哪些 教研组 第七周 集体进行教学设计 教研组 第九周 讨论如何进行期中考试复习 教研组 第十周 学习：英语教学中如何设计教学活动 教研组 第十一周 期中考试质量分析 教研组 第十二周 观看优课视频 教研组 第十三周 观看优秀说课视频 教研组 第十四周 集体探讨：如何设计高质量的英语课件 教研组 第十五周 集体探讨：如何写好课后反思。 教研组 第十六周 集体探讨：如何分层设计英语作业 教研组 第十七周 总结自己一学期的成功之处。 教研组