初中英语“学案导学”教学模式的研.docVIP

PAGE PAGE 1 初中英语“学案导学”教学模式的研究 一、课题的提出 经济迅猛发展,国际交往日益扩大,合作方式的经贸体系正在全球兴起,中国自身要发展,并在国际上发挥更加重要的作用,其出路在于改革,在于拥有一大批具有开拓精神,应变能力强,精通外语的交际型人才。新一轮课改随之推出。教育部《基础教育改革纲要》指出，新课程标准的核心理念是“以学生为本”转变学生的学习方式，强调“课程功能从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人”。然而在现实教学中有很多教师，特别我县英语教师的教学理念仍然受着应试教育思想的影响, 英语教学一直存在以下现象：重教法轻学法、重提问轻思维、