八年级下册六单元 学写游记.pptVIP

八年级下册六单元写作教学设计 学写游记 阳泉市十七中学 王彩虹 学习目标 1、学会按游览的顺序写游记； 2、描写景物时要融入自己的感情，力求做到情景交融； 3、能综合运用比喻、拟人等修辞及动静结合、多感官描写、虚实结合等写景手法。 激发写作兴趣 欣赏祖国山川河流等优美的自然风光 感受祖国山河之秀美 回顾六单元课文《小石潭记》、《满井游记》 写作锦囊（一） 学会观察 写作锦囊（二） 抓住重点 写作锦囊（三） 学会运用多种写景方法、 多种修辞手法、 多种表达方式描绘景物 写作锦囊（四） 情景交融 梳理总结 细心的观察，细腻的描写 清晰的层次，清新的语言 真切的感受，真实的感情 学生练习 1、题目《冠山游记》或《游翠枫山》。 2、要求：写清游踪 、抓住景物特点、语言要生动。