优学优考(新课标)广西2019高考生物二轮回顾专项训练五生态学第13讲生态系统与环境保护教案.pptVIP

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  • 2019-08-01 发布于江苏
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优学优考(新课标)广西2019高考生物二轮回顾专项训练五生态学第13讲生态系统与环境保护教案.ppt

-*- 考点1 考点2 高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结 答案 (1)有机物 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 (2)待分解垃圾的性质,引进的分解者生物的种类,处理环境的理化条件 (3)主动 解析 (1)生活垃圾中有机物富含能量,可以被蚯蚓利用。分解者的作用是把动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。(2)利用生物方法处理需注意垃圾的性质、分解者的生物种类、处理环境的理化条件等。(3) 进入根部细胞的方式为主动运输。 第十三讲 生态系统与环境保护 -*- 高考必背——记一记 易混易错——判一判 网络梳理——填一填 1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网),食物链和食物网是生态系统中物质和能量的流动渠道。 2.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。 3.自然条件下,生产者所固定的太阳能是流经一个生态系统的总能量。某营养级所同化的能量的去向:通过呼吸作用以热能形式散失;用于生长、发育和繁殖等生命活动。 4.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 5.能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,物质循环具有全球性、循环性。 6.生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力,生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。物种数目越多,营养结构越复杂

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