优学优考（新课标）广西2019高考生物二轮回顾策略4明晰非选错因规范审答策略教案.pptVIP

策略四　明晰非选错因　规范审答策略 -*- 一、非选择题的审答错因分析 1.审题不清 审题不慎,只求快,没有弄清题意就作答,尤其不会挖掘题目中的隐含条件。 审题时应注意:①要充分重视试题所提供的背景资料;②全面细致地挖掘该题的限制条件、隐含条件,排除干扰信息;③要注重读题,切忌草率答题,要慢审题,快答题;④对试题中关键字、词作重要标记。 审题时要特别注意以下关键字词:时间、原因、影响、根本、直接、肯定、否定、种类和数目、染色体数目中的个数和对数、最多和最少、主要和次要、可能和最可能、一切和绝大多数、普遍规律和特殊规律、特性等。 -*- 2.不会提炼有效信息 隐含条件是指题干中没有明确给出,而隐藏在基本原理、基本概念、图形、表格、曲线、生产实践或题目给予的新信息中的条件。隐含条件是题干的必要条件,是解题成败的关键,故应仔细阅读题干,从多角度、多层次挖掘隐含条件,补充题干。设置干扰是一项重要的命题技术。对于这类题目,审题时要细心分析,找出无意义条件。 3.概念混淆 教材中有很多组概念,它们在形式上、内涵上、过程上相似,只有从本质上把握、区分这些概念、原理及规律,透彻理解,才能提高解题的正确率。 -*- 4.思维定式 受思维定式影响,用某种固定的思维方式去考虑问题,想当然地套用生活经验、习惯、做过的习题、权威等“似曾相识”的答案或问题去解题。不经逻辑推理,仅凭直觉经验,导致错解。 -*-