知识的冰山模型.pptVIP

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2019-08-01 发布于广东
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知识的冰山模型.ppt

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可编辑可编辑英国哲学家波兰尼： “人们所知道的远远胜过可言说的” 显性（理论）知识（是什么，为什么）主要是事实和原理的知识隐性（实践）知识（怎么想，怎么做）本质是的理解、领悟和行动存在于个人经验（个体化）嵌于实践活动（情境性）存于书本，可编码（逻辑性），可传递（共享性），可反思（批判性）知识的冰山模型学科课程没有将工作作为一个整体看待学习领域课程 T1 T2 T3 工作及工作领域 T4 P2 P1 学习领域1 学习领域2 教学项目描述学习情境（学习/工作任务）教学项目 … … 学习情境教学项目 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑护理工作的内容（北京协和护理学院）为个人、家庭、社区人群提供： - 躯体疾病护理； - 精神和心理支持； - 健康指导、咨询和教育。护理教育的内容（学习领域的最早描述）提供我们实践工作的框架 ——南丁格尔护理专业学习领域课程（三年级）护理基础（140）学习领域编号课程名称课时数 1 在护理措施中注意慢性病人的特点 100 2 辨认临终阶段的特点 40 健康与疾病护理（320）学习领域编号课程名称课时数 1 促进康复融入日常生活 40 2 危重病人护理 40 3 临终阶段的伴随 40 4 智障人员的护理 40 5 紧急和灾难状态的支持 40 6 在社会领域认识和应用促进健康的原则和行为 40 7 对失去功能控制能力的人员的护理 80 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑可编辑可编辑