高考第一轮复习总结——文言文专题(简).ppt

高考文言选段的特点 分析近年来的高考文言选段，不难发现这些规律： 1．从体裁上说，选文多为史传与游记作品，其中传记主要以叙述为主，议论较少，篇幅短小，语言精练简洁。选文主要出自《二十四史》。 2．从内容上说，传记选段的材料内容主要集中在南北朝至宋的这段时间内，近年来春秋时期及清代部分有所增加。选文的主人公大多为有声名的文臣武将，人物皆为正面形象，选文主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平简历和突出事迹。文章思想性强，选文一般突出人物敬业奉公的品行和卓异的才能。 试题设置题都与文章的内容紧密相关。考生不可能非常准确地理解每一个字、每一句话，但借助语境，可以较为准确地推知文章梗概。反过来，在知道文章梗概后可以来猜测相关的疑难语句，提高自己的得分率。因而，把握文章的整体、理解史传故事的主要内容是极其重要的。 官职的任免升降常用词语 ⑴举（举荐） 辟（招用） 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（范晔《后汉书 张衡传》） ⑵征（征召。特指君招臣） 安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。（范晔《后汉书 张衡传》） ⑶拜（授予官职） 以相如功大，拜为上卿。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） ⑷除（任命，一般指免去旧职授予新职。） 予除右丞相兼枢密使。（《指南录后序》） ⑸擢（提升官职）超擢（破格提拔） 奏对称旨，超擢四品卿衔军机章京。 第二类：调动官职的词语 迁：调动官职，一般是提升调用； 转、调、徙：调动官职； 补：补充缺职； 改：改任官职。 第三类：兼职、代理的词语 兼：同时掌管，兼任； 领：兼任； 署：代理，暂时任；担任； 权：暂代官职。 除以上有关官职常识外，阅读文言文最重要的就是要掌握以下几个方面： 1、文言实词推断（共120个） 2、部分文言虚词（18个，近年高考已取消，但翻译中还应该注意） 3、文言句式 4、文言断句 5、文言翻译 高三语文第一轮复习 ——文言文专题复习（一） （一）、通假字 通假字是汉语在同一历史时期的用字分歧现象。“通假”的意思是通用、假借，就是用一个读音相同或相近（有时形体也相似）的字来代替另一个字使用。 通假字的分类 　 通假字，有广义、狭义之分。广义通假字，包括古今字、异体字和通假字。 　 古今字：古已有之，今又造字。新字成为长期工。如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。 　 异体字：同一个意思，不同的写法。 如覩——睹、徧——遍等 。 　 通假字：音同本字，借来一用。借来的字只能作为临时工。如“蚤”与“早”；如“当”与“倘”。其特点是“因音通假”。 通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。例如：“女还,顾反为女杀彘。”（《曾子杀彘》）句中“女”就代表“汝”。 “同”和“通”的区别 “同”是指古代的很多异体字。比如孔乙己曾经说过的茴香豆茴字的四种写法，这四种写法之间就可以说A同B。 　　“通”一般是指狭义的通假字。 　　它们是有一定的区别的。 　　“通”:表示通假字，是指“写错或印错的字 ”通“作者本来要写的字” 。 　　“同”：一是表示古今字，即“文中的古体字”等同于“现代汉语中的某字”。 　　二是表示异体字。即同音同义不同形的字。 识别通假字可从下面几方面看： ①音同形似。如： “满坐宾客无不伸颈”。“坐”通“座”，意思是“座位” ②音近形似。如： “属予作文以记之”： “属”通“嘱”，意思是“嘱咐” ③音同形异。如： “左手倚一衡木” ：“衡”通“横”，意思是“横放的” ④音近形异。如： “河曲智叟亡以应”： “亡”通“无”，意思是“没有” 常见通假字 1、案：同“按”；审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。” 2、颁：通“班”；“斑”；头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。” 3、板：同“版”；字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。” 4、暴：“同曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。” 暴：同“曝”暴露，显露。动词。“思厥先祖父，暴霜露，” 忠义暴于朝廷。” 5、倍：通“背”，背叛，忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。” 倍：同“背”背叛，违背。动词。“倍道而妄行，则天不能使之吉。” 6、被：同“披”；穿着。动词“闻妻言，如被冰雪。” 　 被：同披;覆盖在肩背上。动词。“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，” 7、俾倪：同“睥睨”；斜着眼看。形容词。“见其客朱亥，俾倪.” 8、辟：通“避”；躲避。动词。“其北陵，文王所辟风