小学信息技术五年级[下册]表格式教（学）案(大连理工).doc

. . word完美格式 教 学 笔 记 2015——2016学年第二学期 微 机 实验小学五年级 Xxxx 2016年2月23日 五年级第 二学期教学进度表 周次 时?? 间 内??? ???????????容 课? 时 备 注 1 3.1—3.4 1、奇妙的编码 1 ? 2 3.7—3.11 2、探秘二维码 1 ? 3 3.14—3.18 3、小小录音师 1 ? 4 3.21—3.25 4、游戏大百科 1 ? 5 3.28—4.1 5、初识Scratch 1 ? 6 4.4—4.8 6、小兔子乖乖 1 ? 7 4.11-4.15 7、逃生演习 1 ? 8 4.18—4.22 8、安全过马路 1 ? 9 4.25—4.29 9、捕鼠大作战 ? 10 5.3—5.6 练习 1 ? 11 5.9—5.13 10、趣味弹力球 1 ? 12 5.16—5.20 11、灭虫小能手 1 ? 13 5.23—5.27 12、绚丽的烟花 1 ? 14 5.30—6.3 综合练习应用 1 ? 15 6.6—6.10 综合练习应用 1 ? 16 6.13—6.17 综合创作 1 ? 17 6.20—6.24 测试 1 ? ? 本学期提高本学科教学质量措施 ? 1、改变教育观念，明确职责 中小学信息技术课程的目标是“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”所以，我在平时的教育教学过程中，应朝着这个方向去努力。切实提高学生的信息素养，为信息技术与课程的有效整合打下扎实的基础。 2、加强集体备课，提高质量 不打无准备的仗，上课也是如此。在上每一节课前，我们要精心备课，而集体备课则可以更好地发挥集体的智慧与力量，因此，我们备课组认真组织每两周一次的集体备课，认真作好课前的准备工作，只有在作好充分准备的情况下我们走进课堂才是有效的。 3、注重课堂艺术，加强修养 教学是一门艺术，这是我从教以来，至今才明白的一个道理，这门艺术不同于其它艺术，她需要我们教师不断地去努力，加强修养，方能在这门艺术中有所作为，方能引领孩子们进入神圣的殿堂。 4、改进学生评价，促进发展 以往的评价过于功利，评价方式单一，不利于学生的发展。我对于考察内容进行改变，一是加强信息技术操作的评价，可以用竞赛、上台当小老师等方式对学生进行评价，对于学生在竞赛中获奖或拿到证书的学生可免于学期测试；二是根据学生平时完成的作品进行评价，不在乎作品完成的时间与过程，只在是自己亲自动手做的，让学生体验过程，感受成功。三是信息素养的评价，如：学生对电脑房的使用规定的遵守程度，对电脑操作的负责程度，及信息技术学习过程的态度情况。 5、提高自身素质，优化课堂 信息技术教师应具备以下最基本的素质：首先是信息技术教师应当熟练掌握信息技术，要有较广的知识面，多懂几行语言。其次是能够掌握新的教学、学习与研究方法，把握信息技术发展和不断更新的社会需求。最后，信息技术教师要具备学习、创新、创业与服务的精神与能力。因此，加强信息技术教师业务进修，至关重要，自身素质不提高，是跟不上信息技术发展的速度。 6、加强自我反思，增强责任感 一个有敬业精神、有责任感的老师必定是一位经常反思教育教学的老师，因此，我们备课组的老师们必须学会反思自己，正视问题，解决问题。我主要从以下几方面促进自我反思：一是读书，在读书中警醒自我；二是观察，在观察自己的教学实践中检查自我；三是观摩，在观摩学习及与同事交往中提高自我；四是评价，在教育教学评价中发展自我。 ? 五年级第 二学期信息技术学科教材通览 单 元 内?? 容 知识训练要点 学习方法指导要点 第一单元 1奇妙的编码 2探秘二维码 3小小录音师 4游戏大百科 了解计算机二进制编码；学习生成二维码的方法； 信息的存储与处理；了解电脑游戏的开发。 以兴趣促学习，调动学生学习的积极性。 通过实际操作提高学生对计算机的理解与应用。 第二单元 5初识Scratch 6小兔子乖乖 7逃生演习 8安全过马路 9捕鼠大作战 10趣味弹力球 11灭虫小能手 12绚丽的烟花 了解Scratch的主要功能和基本模块的简单使用；了解Scratch编程的基本要素，体验舞台、角色、脚本的作用与关系；掌握简单的循环结构等编程方法。 通过演示，讲清操作原理，多给学生时间上机操作，在进行设计中掌握Scratch的编程方法方法。 通过七个小实例程序的设计，逐步学习Scratc