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- 2019-08-02 发布于河南
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【教学设计】
图形的翻折
一、中考考试要求:
1、了解轴对称的概念,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质;
2、能画出简单平面图形关于给定对称轴的对称图形。
3、了解轴对称图形的概念;掌握等腰三角形,矩形,菱形,正多边形,圆的轴对称性质;
4, 了解并识别现实生活中的轴对称图形,能利用轴对称性质解决简单问题;
二、教学重点与难点:
教学重点:理解图形翻折的意义及相关性质,会画经过翻折后的图形
教学难点:利用图形翻折后的性质解决综合问题。
三、教学方法和手段:
主要采用自主探究,合作学习,利用多媒体辅助教学。
四、教学过程
一) 复习引入
如图一,画出△ABC沿着直线DE翻折后的图形。
【学生黑板演示,理清依线翻折作图方法;师巡视指导并引导学生归纳翻折后图形的性质】
翻折后图形的性质:
翻折后得到的图形与原图形形状相同、大小不变,并且对应角、对应线段相等
折痕所在的直线即为翻折前后两个图形的对称轴
翻折后,图形对应点的连线段被对称轴垂直且平分
【学生代表发言,相互补充完成归纳翻折后图形的性质】
二 )知识梳理
学生读书完成知识清单
轴对称
轴对称图形
定义
区别
轴对称的性质
(1)
(2)
(3)
(4)
【 学生自主完成,教师用多媒体出示,互相进行补充总结】
三)例题精讲
1(13,河北)
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