横看成岭侧成峰文学作品的个性化解读.pptVIP

横看成岭侧成峰 ——文学作品的个性化解读 2019级　刘　静 诗无达诂　文无达诠横看成岭侧成峰 ——文学作品的个性化解读 2019级　刘　静 教学目标 1.了解文学作品解读的个性化，及其原因、原则和方法。 2.善于利用个性化解读的原则和方法为议论文立论服务。 文学解读个性化 历史人物项羽垓下兵败、乌江自刎，上述三首诗对其人其事评价各不相同，为什么？ 同一作品，不同人感受不同。 同是听雨，在诗人不同的人生历程中有不同的人生况味，为什么？ 同一作品，不同时期感受不同。 结论一 　　读者的差异性导致对文学作品主题解读的个性化。 　　青年看《红楼梦》便以宝玉、黛玉自居，而老年人看又占据了贾政管束的身份，满心是利害的打算，别的什么也看不见。经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。 ——鲁迅《中国小说史略》 诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。请你说说你对本诗主题的理解。 结论二 　　作品内容的丰富性、多样性导致对文学作品解读的个性化。 个性化解读的基本原则 立足文本 知人论世 合理想象 推陈出新 《篱笆那边》是一首集哲学与文学于一身，融理性与情感为一体的哲理诗，不同的读者会产生不同的理解，不同的理解会引发不同的思考，给读者留下了思索想像的空间，产生了许多个性化的解读结果。读罢此诗，你有何感悟？ 个性化阅读的三重境界 一、初识震撼 “看山是山” 二、个性解读 “看山不是山” 三、知人论世 “看山还是山” 个性化解读的方法 1.点评 《昭君出塞之我见》、易中天《品三国》 2.续写 刘心武《秦可卿之死》、各种“续西游” 3.改编 周星驰《大话西游》、2019年高考满分作文《赤兔之死》 作文演练 　　庄子《徐无鬼》：“狗不以善吠为良，人不以善言为贤。”请你从不同的角度阐述这句话，然后选择其中一个角度写一篇议论文。 立论 1.“言行必须一致”“善言者务必善行”“言必信者为贤”“行先于言”“善言不如善行”“人以善行为贤”“行大于言”“贤者善行慎言”“言教不如身教”“少说空话，多办实事”“夸夸其谈者必败” 2.“人或可以善言为贤” 材料1 孔子：“君子讷于言而敏于行”“先行其言而后从之，此之谓君子。” 晏子：“为者常成，行者常至（[置]，放弃）。常为而不至，常行而不休。” 陈景润不善言而善行“1+2”； 赵括“纸上谈兵”终失败 材料2 邹忌讽齐王纳谏； 晏子使楚； 蔺相如善言敢言保赵国尊严； 烛之武退秦师； 诸葛这舌战群儒而促孙刘联合 谢谢你的阅读 知识就是财富 丰富你的人生