2019秋 金版学案 地理必修1（中图版）演练：第二章第一节第2课时大气的水平运动——风 含解析.docVIP

PAGE 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 第一节 大气的热状况与大气运动 第2课时 大气的水平运动——风 点　拨 教材第45页复习题2 (1)从热力环流可以看出，冷热不均的直接后果之一是使得水平面上产生了气压差异，从而促使大气从气压高的地方流向气压低的地方。由此可见，水平气压梯度力是形成风的直接原因。 (2)风向与水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力有关系，其中近地面风向与水平气压梯度力成一夹角，与摩擦力反向。在高空，风向与等压线平行，与地转偏向力垂直。 [学业达标] 下图为南半球某地某日等压线分布示意图。读图，完成1～2题。 1．从图中可以得到的正确信息是(　　) A．甲地气流上升 B．乙地是低气压中心 C．a地水平气压梯度力最大 D．c地位于高压脊部位 解析：分析等压线分布可知，甲为高压中心，盛行下沉气流，乙为低压中心，盛行上升气流；a地等压线稀疏，水平气压梯度力小，风力弱；c地位于低压槽部分。 答案：B 2．图中从甲地到乙地的气流方向，正确的是(　　) A．①　　　　B．②　　　　C．③　　　　D．④ 解析：从甲地到乙地的气流方向实质上就是风向，受水平气压梯度力作用，气流从高压中心甲流向低压中心乙的过程中，在南半球受水平气压梯度力、向左的地转偏向力和摩擦力的共同作用下，风向应斜穿等压线。①②流入低压中心乙的过程中气流与等压线垂直，④在流出高压中心甲时与等压线垂直，均不正确。 答案：C 读北半球某地等值线示意图，图中数值①②③④⑤。据此回答3～4题。 3．若该图为等压线示意图，b点的风向和甲处的气压场分别为(　　) A．北风　高压 B．西风　高压 C．北风　低压 D．西风　低压 解析：b地水平气压梯度力指向东南，在地转偏向力和摩擦力作用下，会形成北风；甲处在气压场中心，等压线数值由内向外降低，为高压。 答案：A 4．若该图为等风速线示意图，则图中a、b、c、d四点风速由大到小的排序为(　　) A．abcd B．dcba C．dabc D．cbad 解析：若该图为等风速线示意图，由题干中①②③④⑤及a、b、c、d在图中的位置即可判断出风速的大小关系。 答案：A 大气的水平运动就是风，风的形成受多种因素的影响，不同条件下，风向和风速都是不同的。结合所学知识，回答5～6题。 5．只影响风向而不影响风速的力是(　　) A．只有地转偏向力 B．水平气压梯度力和摩擦力 C．地转偏向力和摩擦力 D．水平气压梯度力和地转偏向力 解析：由于地转偏向力始终与风向垂直，故它只影响风向，不影响风速。 答案：A 6．下面四幅图中，能正确表示水平气压梯度力和风向的是(虚线箭头表示水平气压梯度力，实线箭头表示风向，度数表示经纬度)(　　) 解析：由图中信息可知，B图所示为北半球近地面的风，在方向上相对于水平气压梯度力向右偏，并与等压线有一定交角。 答案：B 7．下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图，若a、b、c、d、e为不同温度值，则气压值的大小比较，正确的是(　　) A．甲乙丙丁 B．乙甲丁丙 C．甲乙丁丙 D．乙甲丙丁 解析：若代表温度，按对流层温度分布规律，随高度增加而递减，abcde，再根据等温线的分布，乙为热源，气流上升，为低压，甲为冷源，气流下沉，为高压，气压值甲乙丁丙。 答案：C 8.读等压线图(单位：百帕)，回答问题。 (1)假设本图是近地面等压线图，A处吹东北风，则A点位于________(填“南”或“北”)半球。 (2)假设本图是高空等压线图，A处吹正南风，则A点位于________(填“南”或“北”)半球。 (3)在不考虑摩擦力和地转偏向力的情况下，A点吹________风。 (4)B点与C点相比，风速较大的是________。 解析：第(1)题，风是指大气的水平运动，其方向受三种力的影响，即水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。当三种力平衡时，近地面风向与等压线成一夹角，北半球右偏，南半球左偏。已知风向为东北风，逆向推理可知A点位于南半球。第(2)题，假设条件是“高空等压线”，因此可以不考虑摩擦力，根据已知风向同样可以逆向推理得知A点位于北半球。第(3)题，解答的关键是排除定向思维的干扰，因为题干已说明不考虑摩擦力和地转偏向力，在这个假设条件下，风向垂直于等压线由高压指向低压。第(4)题，其他条件相同的情况下，等压线越密集，风速越大。 答案：(1)南　(2)北　(3)东　(4)B [能力提升] 等压线是某一水平面上气压相同各点的连线。根据下图回答9～10题。 9．①②③④四幅等压线图中，P点所在位置风力最大的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：风力的大小与等压线疏密程度有关，本题图上等压线疏密程度一样，且比例尺相同，则等压线气压差越大，风力就越大。 答案：C 1