河南省豫南九校2018-2019学年高二下学期第二次联考数学(理)试题 含解析.docVIP

河南省豫南九校2018-2019学年高二下学期第二次联考数学(理)试题 含解析.doc

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PAGE 豫南九校2018-2019学年下期第二次联考 高二数学(理)试题 一、选择题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若是函数的导函数,则的值为( ) A. 1 B. 3 C. 1或3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】 先求出函数的导函数,然后求出函数值即可. 【详解】∵, ∴ ∴. 故选C. 【点睛】本题考查导函数的求法,解题的关键是熟记基本初等函数的求导公式和求导法则,属于简单题. 2.如果表示焦点在轴上的椭圆,那么实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 把方程写成椭圆的标准方程形式,得到形式,要想表示焦点在轴上的椭圆,必须要满足,解这个不等式就可求出实数的取值范围。 【详解】转化为椭圆的标准方程,得,因为表示焦点在轴上的椭圆,所以,解得.所以实数的取值范围是.选A. 【点睛】本题考查了焦点在轴上的椭圆的方程特征、解分式不等式. 3.的一个必要不充分条件是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 首先求解不等式,然后确定其必要不充分条件即可. 【详解】求解不等式可得, 结合所给的选项可知的一个必要不充分条件是. 本题选择B选项. 【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法,充分条件与必要条件的理解等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 4.函数的单调减区间是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 求出,令,解不等式即可。 【详解】函数的定义域为,, 由得,得,得, 即函数的单调递减区间为. 故选D. 【点睛】本题主要考查了利用导数求函数的单调区间知识,属于基础题。 5.如图,在平行六面体中,为的中点,设,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据空间向量的几何运算可得结果. 【详解】根据向量的三角形法则得到 . 故选:A. 【点睛】本题考查空间向量以及线性运算,属于基础题. 6.在等差数列中,,则该数列前9项的和等于( ) A. 15 B. 18 C. 21 D. 27 【答案】B 【解析】 【分析】 根据微积分基本定理可求得,由等差数列的求和公式结合等差数列的性质可得结果. 【详解】 , ,故选B. 【点睛】本题主要考查微积分基本定理的应用、等差数列的性质以及等差数列的求和公式,属于中档题. 解等差数列有关的问题时,一定要注意应用等差数列的性质()与前 项和的关系. 7.下列有关命题的叙述错误的是( ) A. 命题“,”的否定是“,” B. 命题“,则”的逆否命题为“若,则” C. 命题“,”是真命题 D. 若“”为真命题,则命题、中至多有一个为真命题 【答案】C 【解析】 【分析】 逐一选项判断: 选项A,对全称命题的否定就是把全称量记改为特称量词同时否定结论; 选项B,原命题的逆否命题就是原命题的逆命题的否命题; 选项C,就是判断是不是对于都成立;对于本题来说,就是要看 方程=0的判别式是不是小于零,如果小于零就是真命题,否则为假命题; 选项D,”为真命题,则一定是假命题,通过命题的真假确定规则,就可以判断本选项是否正确。 【详解】命题“,”的否定是“,”,故A正确;“若,则”的逆否命题为:“若,则”,故B正确;因为的判别式,所以函数与轴有两个交点,即不可能恒成立,故C错误;因为“”为真命题,所以为假命题,所以、中至多有一个为真命题,故D正确. 【点睛】本题考查了命题真假的判断、含有全称量词命题的否定和写出一个命题的逆否命题。 8.已知抛物线的焦点为,直线与抛物线交于、(在轴上方)两点,若,则实数的值为( ) A. B. 3 C. 2 D. 【答案】B 【解析】 【分析】 作出抛物线的准线,设A、B在l上的射影分别是、,过B作于由抛物线的定义结合题中的数据,可算出中,得,即可求解. 【详解】设A、B在l上的射影分别是、, 过B作于由抛物线的定义可得出中,得, ,解得. 故选:B. 【点睛】本题考查了抛物线的简单几何性质,考查了抛物线的定义,考查了转化思想,是中档题. 9.已知函数为上的可导函数,且,均有,则有( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】B 【解析】 【分析】 令,.,根据,均有,可得函数的单调性,进而得出结论. 【详解】解:令,. , ,均有, 在上单调递增, , 可得:,. 故选:. 【点睛】本题考查了利用导数研究函数的单调性、方程与不等式的解法、构造法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 10.已知函数,则不正确的选项是( ) A. 在处取得极大值 B. 在上有两个极值点 C. 在处取得极小值 D. 函数在上有三个不同的零点 【答案】D 【解析】 【分析】 对函

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