安徽省蚌埠市九年级语文上册 第三单元 第11课时 学问和智慧讲义 苏教版.pptVIP

自学提纲 15分钟 1、概括第二部分各段主要内容，划分层次。 2、阅读第3段与第5段，比较这两段的论证方法有何不同？这两段的顺序可否调整？ 3、第4段可否删掉？为什么？ 4、画出本文的中心论点，想想为什么不 在 开头提出？ 5、第6段是全文的总结段，具体说说它与前 文的关系。 第3段：论述学问不能离开智慧。 第4段：论述世间不仅有缺乏智慧的人，而且有缺乏智慧的书。 第5段：论述智慧也离不开学问。 第6段：论述学问和智慧相辅为用、缺一不可的关系。 1、概括第二部分各段主要内容，划分层次。 第一层（3—4）：学问不能离开智慧。 第二层（5---6）：论述智慧也离不开学问。 第3节论述学问离不开智慧，运用了对比和举例论证的方法。先将没有智慧的人和有智慧的人研究学问，取得的效果大不一样，做对比论证；然后列举了孟德尔、达尔文等因有智慧研究取得巨大成就的例证。对比鲜明，例证典型，有很强的说服力量。 第5节论述智慧也不能离开学问，运用了比喻论证的方法。将无学问的智慧比喻成“肥皂泡”，而把从学问中产生出来的智慧比喻成“探照灯”，有很强的穿透力；比喻成“珍珠泉的泉水”，因为这是“有根底的智慧，才是最靠得住的，最为清澈，最为宝贵。”这些