沁阳十三中张芳芳《海燕》.pptVIP

海 燕 高尔基 沁阳市第十三中学 张芳芳 学习目标 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。 3、 能够初步理解海燕形象 。 了解作者 高尔基（1868－1936）俄国伟大的无产阶级文学家，社会主义现实主义文学的奠基人。著名作品有长篇小说《母亲》和自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。 写作背景 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。 自学指导 下面请同学们轮流朗读课文，其他同学认真听，如有读错的字词，请及时举手帮助更正。 自学指导 默读课文，并认真思考下列问题，五分钟后比谁能正确回答： 1、海燕是一个什么样的形象?文章赞美海燕，表现了作者怎样的情感态度？ 2、作者本文除了写海燕，还描写了哪些水鸟？它们在暴风雨来临之前有什么表现？这样写有什么效果？ 海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无