高考作文突破之二个关键点审题思路.pptVIP

开窗放入大江来—— 材料作文的审题 上课做什么呢？在学生是报告和讨论，不再是一味听讲；在教师是指导和订正，不再是一味讲解。 ——叶圣陶 以写作元状态为原点的 真实情景的课堂——现代课堂 笔记上先分两块 ①负面清单 ②正面清单 第一步：了解学情 请拟写题目 《时代呼唤教育之理性》 《秉理性主义，去僵化标签 》 《理性缺失，国之殆矣》 《二重 标准的背后》 《当生命面临蚁性与神性》 1我从亘古走来，向未来走去 2黄金时代下的国民忧虑 3且将旧火焙新茶 4温一壶月光下酒 第二步：总结方法 标题拟定，正面清单 【前提】整体把握 1俯瞰纵览：大气 ——从时代 、社会、生命层面的俯瞰 2深入开掘：深刻 ——从人性或社会背景等开掘 3策略突破：新颖 ——从问题解决角度思考 4聚焦思考：热度 ——从某一群体的责任或思想等思考 5批评警戒：辣味 ——批评与正面相反的观点 第三步：方法演练 请拟写题目 美国堪萨斯城一位女教师发现，所教高二班里有28名学生为了完成生物作业，从网上抄袭了现成材料。女教师将这些学生的成绩判为零分，并警告他们或将留级。 这引起了家长的反对，他们纷纷向学校施压，要求重判成绩。学校不堪重压，迫令女教师屈从，她严词拒绝，辞职而去。 事件经媒体曝光后，成了市民关注的焦点，引起了全社会的关注。面对巨大的社会反响，校方不得不举行公开会议，听取各方意见。 会上，老师、家长和其他与会者进行了激烈的辩论。 你如何看待以上事件？请选取一个角度，以“媒体评论员”的身份，对事件作出评述。 《人而无信，不知其可》 《教育的情怀》 《 守护生命的尊严》 《失守的教育》 第四步：释解疑问 听了老师的课，你有什么疑问？ 疑问1： 题目大了，不会让人感觉 飘在外面，有离题的嫌疑吗？ 学校提倡每月读一本书，一个月后，大家展示各自的阅读书目，并交流学习心得。 小李：我喜欢《明朝那些事儿》，原来历史可以写得这么有趣。 小王：《全球军事兵器秘史》，我对军事知识兴趣特浓。 小刘：我一口气看完《射雕英雄传》，武侠小说的吸引力太大了。 小杨：《心理学与生活》提升了我对自己的认识。 小张：我读的是《论语》我觉得经典的价值最大。 为生命松绑 白落梅说，“一个以书为伴的民族，宁静而深邃。” 俗话说，开卷有益。阅读内容不同，体悟也自然不同。窃以为，经典、史书固然有用，但武侠小说能给我们不一样的体悟，给生命“松绑”，得以透过大众之眼走近相同又不同的世界。 为生命松绑 特别提醒 1标题要展现宽广的视野，或彰显思考的深度 2标题要有语言的厚重。 3为不致读者怀疑话题作文或“无关” 材料： ①第一段或第二段要让读者看清标题与材料中心的关系； ②文章的论证要紧紧扣住材料； ③结尾出现材料的中心词。 ①老师的哪几句话我最有印象 ②我以前审题的错误，错在哪里 ③刚才班上哪个学生标题我最深刻 …… 反思—分享 * hou * * hou *