区委组织部2014上半年依法治区工作总结.docVIP

区委组织部2014上半年依法治区工作总结.doc

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2014上半年依法治区工作总结    ?  为贯彻落实我区依法治区基本方略,进一步建设法治纳溪,依照..委办发[2014]7号、..办[2014]7号文件要求,我部积极制定方案、明确责任、落实措施,较好地完成了确定的目标和任务。现将2014上半年依法治区工作有关情况总结如下:   一、加强领导、建章立制   (一)领导重视。为切实加强对依法治区工作的领导,加快推进完成依法治区的各项工作任务,我部成立依法治区领导小组,区委常委、组织部部长…任组长,领导小组下设办公室,由部机关办公室负责日常工作。机关召开了1次专题会议,集中研究部署依法治区工作,形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、科室领导共同抓的三级管理模式,并指定专人负责工作落实。   (二)建章立制。为更好地指导依法治区工作开展,制定出台《中共..市..区委组织部关于2014年依法治区的工作意见》、《关于集中开展依法治区宣传教育月活动实施方案》等制度,促进依法行政工作全面开展。   二、积极开展、稳步推进   依照泸纳委办发[2014]7号、泸纳法组办[2014]7号文件有关工作任务的安排,对照自身工作职能职责,迅速反应、积极开展,扎实推进,较好地完成了各项工作任务。 ????(一)依法开展科级领导干部任前资格考试。严格依照2012年6月修订的《..市..区拟任科级领导职务政治理论暨廉政法规任职资格考试实施办法》对拟任科级领导职务任职资格考试进行了重新规范和完善。考试内容包括党的基本理论、党纪知识、国家法律法规、领导科学、省情区情等,全方位考察干部综合素养和领导能力,并将测试结果作为领导干部任职考核依据之一。考试增加了党纪与国家法律法规所占分值比重,旨在增强领导干部法治意识与法制学习程度。今年上半年开展任职资格考试1次,全区各级领导干部106人考试合格。   (二)积极进行各级党员干部法治培训。一是开展专题培训。结合全区干部教育培训活动,同时发挥党校的主阵地作用,将依法治区、依法行政等法治课题融入主体班教学内容。年初,在征求各单位培训意向基础上,制定下发《关于预告2014年区级部门培训计划的通知》,分门别类对全区科级领导干部依法行政培训作出总体部署,提出了具体要求。上半年已举办科级领导干部学习贯彻十八大精神集中轮训班3期、普法业务及法律服务培训班1期、清华远程教育系列培训3期,相关法律知识的培训是其中的重点内容,全区各级领导干部600余人次参加了培训,促进干部对法律知识的了解,提升了干部队伍依法行政水平和能力。二是科级、村级培养对象培训。全区通过笔试、面试等环节,公开遴选了18名优秀科级培养对象和20名优秀村级培养对象。已举办了1期优秀干部人才递进培养计划培训班,分别在区委党校、市委党校、浙江大学参加学习,涉及依法行政专题10余课时,进一步增强了年轻后备干部依法行政意识。三是村(社区)干部培训。自 3月25日起 开展了为期两周的村(社区)干部培训班。采取法治专题讲座、实地参观考察阵地法治建设、法治经验交流等方式,对新任村(社区)党组织书记、大学生村干部、后进基层党组织书记进行法治培训。四是干部考察员培训。上半年开展全区干部考察员培训会1次,进一步学习《党政领导干部选拔任用工作条例》并对干部任免程序、干部考察操作流程进行集中培训。???   (三)强化干部选任问责监督。狠抓新修订《党政领导干部选拔任用工作条例》和《关于加强干部选拔任用工作监督的意见》的学习贯彻落实。通过专题培训、发放资料、交流讨论、自查自纠等形式,进一步扩大知晓度和覆盖面,与纪委、审计局、信访局等相关职能部门加强协作,将依法行政、依法办事能力纳入试用期考察、届满考核内容,严格执行问责后免职人员重新任职条件和程序有关规定,对引咎辞职、责令辞职和因问责被免职的党政领导干部,一年内不安排职务,两年内不得担任高于原任职务层次的职务。如需重新启用,严格执行干部选拔任用工作有关事项报告制度,须向上级组织部门报告,经同意后方可任用。   (四)落实完善党务公开制度。区委成立由主要领导任组长的党务公开领导小组,明确了8个领导小组成员单位任务分工,印发《关于全区党的各级组织实行党务公开的实施意见》、《中共..市..区委党务公开指导目录》、《..区基层党组织党务公开指导目录》,建立监督员制度、内容审核制度、督查考核制度、责任追究制度等8个党务公开工作制度,创造性地推行“开放式党委会”工作制度,全区制定基层党组织党务公开目录268个,405个基层党组织实行了党务公开,全区党务公开工作规范有序推进。   三、率先垂范、广泛宣传   (一)坚持机关领导干部带头学法。部机关领导干部以身作则、带头学法,开展中心组法治专题集中学习1次,切实发挥示范引领作用。同时,组织全体职工开展法治学习,主要对习近平总书记关于依法治国的重要论述、宪法和法律以

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