青蛙写诗 (2) 省优一等奖课件.pptVIP

绿衣小英雄，田里来捉虫。水陆都是家，唱歌呱呱呱。 * 教学目标重点难点 教材 分析 说课内容 教学 流程 教学目标重点难点 教材 分析 内容 教学 流程 　　这是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小 节。作者生动地描绘了青蛙在下雨 天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地 将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作 了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来 让人浮想联翩。教材内容图文并茂，富于 童趣，富于想象，富于创造，十分适于 天性活泼、充满好奇的一年级学生学习 语言、认识事物。 教学目标：　 1、认识14个生字，会写7个生字， 认识一个偏旁，了解“串”字的演变过程。 2、能正确流利地朗读课文。 3、认识“逗号、句号、省略号”。 4、感受儿童诗的生动形象。 教学重点： 在具体的语言环境中运用多种方法 识字，正确书写生字。 教学难点： 认识逗号、句号、省略号，能正确 流利地朗读课文。 猜谜激趣，导入课题 初读全文，理顺文络 回文识字，课堂小结 再读课文，随文识字 写字指导，识写精细 检测反馈，延伸课堂 猜谜激趣，导入课题 初读全文，理顺文络 回文识字，课堂