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考点知识巩固
一、理解常见文言实词在文中的含义
1.写出下列通假字的本字,并解释其义
《寡人之于国也》
(1)直不百步耳 通: ,
(2)则无望民之多于邻国也 通: ,
(3)颁白者不负戴于道路矣 通: ,
(4)涂有饿莩 通: ,
(5) 以为轮 通: ,;(6)虽有槁暴,不复挺者 通: ,
通: ,
《劝学》
(7)知明而行无过矣 通: ,
(8)君子生非异也 通: ,
《过秦论》
(9)合从缔交 通: ,
(10)倔起阡陌之中 通: ,
(11)赢粮而景从 通: ,
;《师说》
(12)所以传道受业解惑也 通: ,
(13)或师焉,或不焉 通: ,
2.解释下列句中加点的实词
《寡人之于国也》
(1)河内凶:
(2)不违农时:
(3)数罟不入洿池:
(4)涂有饿莩:
(5)非我也,岁也:
(6)谨庠序之教:
(7)申之以孝悌之义:;《劝学》
(8)君子博学而日参省乎己:
(9)金就砺则利:
(10)不积跬步:
《过秦论》
(11)于是秦人拱手而取西河之外:
(12)氓隶之人:
(13)然秦以区区之地:;3.解释下列加点的古今异义词的古义
《寡人之于国也》
(1)寡人之于国也
古义:
今义:形影孤单之人。
(2)河内凶
古义:
今义:泛指河流。
(3)弃甲曳兵而走
古义:
今义:一般行走。;(4)是使民养生丧死无憾也
古义:
今义:保养身体。
《劝学》
(5)君子博学而日参省乎己
古义:
今义:知识、学识渊博。
(6)蚓无爪牙之利
古义:
今义:坏人的党羽、帮凶。;(7)非蛇鳝之穴无可寄托者
古义:
今义:托付;把感情、理想、希望等放在某人身上或某
种事物上。
(8)蟹六跪而二螯
古义:
今义:双膝弯曲,使一个或两个膝盖着地。
《过秦论》
(9)以致天下之士
古义:
今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原
因所形成的结果(多指不好的结果)。;(10)山东豪俊遂并起而亡秦族矣
古义:
今义:山东省。
(11)然后践华为城,因河为池。
古义:
今义:泛指???流。
(12)国家无事
古义:
今义:一个国家的整个区域。;(13)古之学者必有师
古义:
今义:指在学术上有一定成就的人。
(14)小学而大遗
古义:
今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少
年以全面的基础教育。
(15)吾从而师之
古义:
今义:表目的和结果的连词。;4.解释下列多义词
《寡人之于国也》
;(2)加
;《劝学》
;(4)假;《过秦论》
;《师说》
(6)传
;5.指出下列加点词语的活用类型并释义
《寡人之于国也》
(1)养生丧死无憾:
(2)五亩之宅,树之以桑:
(3)然而不王者,未之有也:
(4)五十者可以衣帛矣:
(5)谨庠序之教:
(6)王无罪岁,斯天下之民至焉:
(7)填然鼓之:;《劝学》
(8)故木受绳则直:
(9)君子博学而日参省乎己:
(10)不如登高之博见也:
(11)假舟楫者,非能水也:
(12)上食埃土,下饮黄泉,用心一也:
《过秦论》
(13)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意:
;(14)南取汉中,西举巴、蜀:
(15)天下云集响应:
(16)履至尊而制六合:
(17)序八州而朝同列:
(18)外连衡而斗诸侯:;(19)吞二周而亡诸侯:
(20)却匈奴七百余里:
(21)且夫天下非小弱也:
(22)会盟而谋弱秦:
(23)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱:
(24)金城千里,子孙帝王万世之业也:
(25)以愚黔首:
(26)赢粮而景从:;《师说》
(27)择善而从之:
(28)而耻学于师:
(29)小学而大遗:
(30)孔子师郯子:;二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法
6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法
(1)之
;
(2)而
;
(3)其
(4)则
;(5)以;7.重点虚词系列练
指出下列句中“于”字的意义和用法
(1)青,取之于蓝,而青于蓝:
(2)于其身也,则耻师焉:
(3)寡人之于国也:
(4)则移其民于河东:
(5)六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余:
(6)燕王欲结于君:
(7)业精于勤,荒于嬉:
(8)归璧于赵:;三、理解与现代汉语不同的句式和用法
8.指出下列句子的句式特点并给予归类
(1)虽有槁暴,不复挺者,
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