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第3课时 二项式定理; 1.二项式定理
公式(a+b)n=
(n∈N*)叫做二项式定理.其中Cnk(k=0,1,2,…,n)叫做 .Tk+1= 叫做二项展开式的通项,它表示第k+1项.;基础知识梳理;2.二项式系数的性质
(1)对称性:与首末两端“ ”的两个二项式系数相等,即Cnm=Cnn-m.; (3)各二项式系数的和
(a+b)n的展开式的各个二项式系数的和等于2n,即
=2n.
二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即Cn1+Cn3+Cn5+…=Cn0+Cn2+Cn4+…= .;A.16 B.70
C.1792 D.560
答案:C;2.二项式(a+2b)n展开式中的第二项的系数是8,则它的第三项的二项式系数为( )
A.24 B.18
C.16 D.6
答案:D;3.(1+x)2n(n∈N+)的展开式中,系数最大的项是( )
答案:C;4.若(ax-1)5的展开式中x3的系数是-80,则实数a的值是________.
答案:-2;答案:9;通项公式中含有a,b,n,r,Tr+15个元素,只要知道了其中的4个元素,就可以求出第5个元素,在求展开式中的指定项问题时,一般是利用通项公式,把问题转化为解方程(或方程组).这里必须注意隐含条件n,r均为非负整数且r≤n.;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;【点评】 (1)正确区别二项展开式的某一项的二项式系数、项的系数、项三个不同概念.
(2)对于通项,要注意以下几点:
①它表示二项展开式中的第r+1项,只要r确定,该项也随即被确定;
②公式表示的是第r+1项,而不是第r项;
③公式中a,b的位置不能颠倒,它们的指数和一定为n.;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;∵r∈Z,∴k应为偶数.
∴k可取2,0,-2,即r可取2,5,8.
所以第3项,第6项与第9项为有理项,它们分别为;【规律小结】 (1)解此类问题可以分两步完成:第一步是根据所给出的条件(特定项)和通项公式,建立方程来确定指数(求解时要注意二项式系数中n和r的隐含条件,即n,r均为非负整数,且n≥r);第二步是根据所求的指数,再求所求解的项;;(2)求二项展开式中的有理项,一般是根据通项公式所得到的项,其所有的未知数的指数恰好都是整数的项.解这种类型的问题必须合并通项公式中同一字母的指数,根据具体要求,令其属于整数,再根据数的整除性来求解.若求二项展开式中的整式项,则其通项公式中同一字母的指数应是非负整数,求解方式与求有理项的方式一致.;本例题已知条件不变,问:“这个展开式中是否含有x的一次项?”若没有,请说明理由,若有,请求出.;课堂互动讲练;赋值法是求展开式中的系数与系数和的常用方法,注意赋值要有利于问题的解决,可以取一个或几个值,常赋的值为0,±1.;一般地,要使展开式中项的关系变为系数的关系,令x=0得常数项,令x=1可得所有项系数和,令x=-1可得奇数次项系数之和与偶数次项系数之和的差,而当二项展开式中含负值项时,令x=-1则可得各项系数绝对值之和.;课堂互动讲练;课堂互动讲练;(1)∵a0=C70=1,∴a1+a2+a3+…+a7=-2. 3分
(2)(①-②)÷2得:;(4)法一:∵(1-2x)7展开式中,a0,a2,a4,a6大于零,而a1,a3,a5,a7小于零,
∴|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7|
=(a0+a2+a4+a6)-(a1+a3+a5+a7),
=1093-(-1094)=2187. 12分
法二:|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7|,
即(1+2x)7展开式中各项的系数和,令x=1
∴|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7|=37=2187. 12分;【点评】 求关于展开式中系数和问题,往往根据展开式的特点赋给其中字母一些特殊的数,如1,-1,….;(本题满分12分)在二项式(2x-3y)9展开式中,求:
(1)二项式系数之和;
(2)各项系数之和;
(3)所有奇数项系数之和;
(4)系数绝对值的和.
解:设(2x-3y)9=a0x9+a1x8y+a2x7y2+…+a9y9 1分
(1)二项式系数之和为:C90+C91+C92+…+C99=29. 3分;(2)各项系数之和为:a0+a1
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