2019康宁镇九年制学校未成年人思想道德建设方案和责任分工.docVIP

康宁镇九年制学校 未成年人思想道德建设方案及责任分工 指导思想 以贯彻和落实《中学德育大纲》为核心，把未成年人思想道德工作目标与学校“和谐、稳定、规范、创新”的办学指导思想相结合，以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容，以各项活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和系列活动两个重点，努力使我校未成年人思想道德工作再上一个新台阶。 二、总体目标: 把全体学生培养成热爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯、尊敬师长、遵纪守法的好公民;引导学生初步树立科学的世界观、人生观、价值观;使学生初步学会做人、学会生活，成为身心双健的现代文明学生。 三、领导小组: 组长:吴应平(康宁镇九年制学校校长) 副组长:朱俊德(康宁镇九年制学校副校长)　　赵金堂(康宁镇九年制学校副校长) 成员:陈子文　李忠山　支军年　柯长波　刘祥　各班班主任 四、工作任务: 1、加强学校未成年人思想道德工作体系的建设和制度建设。未成年人思想道德建设工作逐步走向科学化、规范化、制度化。 2、加强未成年人思想道德工作网络的建设。校内要建立和完善“教书育人、管理育人、服务育人”的网络；校外要建立和完善“社会、学校、家庭一体化”德育网络。 3、积极规划，制定措施，加强班主任思想建设和业务培训，提升未成年人思想道德工作的水平。加强未成年人思想道德工作理论的学习，开展未成年人思想道德工作的科研。 五、工作措施 1、健全德育机制，坚持德育为首。牢固树立教书育人思想，做到全员育人、全面育人、全过程育人。把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和科学精神教育等有机统一在教育中。 抓好班主任队伍建设。(责任人:赵金堂、朱俊德)做好班主任的选任、培训工作;坚持班主任例会制度;开展班主任校内校外培训活动;鼓励班主任撰写教育随笔、德育论文:加强对年轻班主任的培养:加强班主任研究室的建设，建立班主任德育教研活动机制。 2、积极推进学校家长委员会建设。(责任人:赵金登、陈子文)成立家长委员会，推进建立学校社区教育联席会议制度，召开一次德育基地共建工作会议，健全学校、家庭、社会“三教结合”教育网络，以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台，促进学校教育整体化。 3、加强心理健康教育。(责任人:张丽君)通过多种途径和方式开展心理健康教育，提高心育水平。加强心理咨询室的建设和管理，做好学生心理健康教育咨询和指导工作。举行两次校级心理健康专题讲座。 4、开展重要时间节点“我的中国梦”主题教育实践活动。开展学习和争做美德少年活动。(责任人:支军年、李新德) 5、通过主题班会、升旗仪式等多种形式，指导学生懂得中国梦的基本内涵，引导学生把“中国梦”和个人梦紧密结合起来。(责任人:支军年、李新德) 6、积极推进校园文化建设，做好班级文化、教室文化、寝室文化的建设工作，努力建设德育的长效机制。(责任人:朱俊德、陈子文、柯长波) 7、加强社会主义核心价值观思想道德教育实践。社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。在学校校园、教室悬挂核心价值观“24 个字”，让学生熟读并记住社会主义核心价值观“24个字”，让学生在学习成长、日常习惯中逐步养成。(责任人:支军年、李新德) 8、加强中华传统美德教育、扎实推进优秀传统文化进校园工作，开展孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的中华经典诵读活动。(责任人:支军年、柯长波、李新德) 9、开展诚信专题教育，树立守信光荣、 失信可耻的道德观念。加强手机管理。正确认识学生使用手机的便利作用和负面影响，加强对学生使用手机管理，确保学生的健康成长。(责任人:赵金堂、各班主任) 10、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动。继续开展抗战胜利74周年纪念活动。(责任人:支军年、李新德、各班主任) 11、通过国旗下讲话、主题班会等形式深化“小手牵大手、文明路上一起走”主题活动。(责任人:支军年、各值班教师) 12、开展关爱特殊群体儿童活动。关心关爱留守儿童、孤残儿童等特殊群体孩子，积极帮助他们解决实际困难，使他们坚定坚强坚韧、自信自立自强。( 责任人:各班主任) 13、扎实做好德育、美育主题月活动。每月确定一个主题，围绕主题开展相应的校级、班级活动。每月主题分别是:3月，安全常规教育及行为习惯培养月; 4月校园美化活动；5月校园文化建设加强月，6月传统文化教育月；7月德育工作经验小结活动及反思9月新生入学后常规教育；10月，安全教育月;11月，感恩教育月; 12月，家校联系教育月; 1 月，“新的起点，新的征程”总结展望月。按照“实践育人”的要求，以开展主题教育月活动为抓手，加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全法制教育，引导学生在活动中获得道德体验，激发学生的道德情感。(责任人:支军年、柯长波、李新德) 14、开展祭奠革命先烈