明礼为先，诚信为本”主题队会活动方案.docxVIP

明礼为先，诚信为本”主题队会活动方案 活动目标： 通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如 何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学 生的道德风采。 时间：5月9日 地点：舞蹈房 活动过程： 【开场点题】 主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。一个小 男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了， 这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第 一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙 王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上 来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老 龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。 主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之 魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做 人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信 之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖 先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信” 这一古老深远有极具现实意义的话题。 【环节展示】 主持人乙：今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”, 在座的各位都是“储户”，我们今天的表现都将在“诚信银 行”中存入“诚信元”，会后我们将统计一下谁的“存款” 最多，推举出我们身边的诚信大富翁。 1?小品表演：当我在路上捡到…… 甲和乙是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了 一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若 干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了 联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。 又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。 甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙 回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲 点了点头，很自然的将笔装进了书包。 主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好 象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡 到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不 了的。 主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而 不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这 一点一滴逐渐培养起来的。 自评储蓄 2?游戏：找朋友 主持人甲：接下来我们来进行一个游戏一一找朋友 游戏规则：随机发个每位同学标有A. B、C. D的卡 片，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分 钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一 分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问 题：你是X组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说 话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是” 或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组 每个组员存入10—40诚信元。 游戏进行：略 主持人甲：宣布结果 主持人乙：评论 3.现场采访：马路随手扔现象 利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。 主持人甲：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生， 因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听 大家对这些现象的看法。 学生讨论：略 主持人乙：其实，只需要多走几步路，只需要一个简 单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做 起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一 个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。 自评储蓄 主持人甲：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我 想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？刚才好几 个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟 了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找 找原因呢？ 主持人乙：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守 时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种 兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号, 它需要我们从身边的点点滴滴做起。 甲：傻瓜，有老师! 乙：已经上课了，再不进去就来不及了。 甲：班级分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱 们班抹黑了。 乙：可是…… 甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。 甲：傻瓜，真是笨到家了。 丙：这位同学，你迟到了，请登记！ 乙写下自己的名字，走进校门。丙也离开了。甲从藏 身之处出来，然后，猫着腰迅速的冲进了校门。 主持人甲：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批 评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们 有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你 会如何选择呢？ 学生现场讨论：略 自评储蓄 【成果展示】 主持人甲：正如老师讲的那样，道德风范见诸每个人 的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自 觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人 自觉实践道德基本要求。作为新时期的学生，我们更应走 在时代的前沿，走在道德建设的前沿。 主持人乙：我知道在开展“明礼诚信”主