第三单元 第12课 土耳其国父凯末尔.pptVIP

返回 * 第三单元 第 12 课 新知预习·巧设计 名师课堂·一点通 高频考点·巧解密 创新演练·大冲关 课后习题解答 知识点 知识要素 识记 理解 运用 争取民族独立 与苏丹政府决裂；《洛桑条约》，土耳其独立，土耳其共和国成立 √ √ 建立世俗国家，迈向现代文明 凯末尔改革，土耳其走上西方色彩的现代化道路；凯末尔主义六大原则 √ √ 土耳其的复兴 土耳其复兴的表现 √ √ 一、争取民族独立 1. 历史背景 第一次世界大战结束后土耳其成为战败国，沦为英、法等国的 。 2. 重大活动 (1)1919年9月，全国 代表大会召开，通过了要求民族独立的纲领，成立以凯末尔为首的代表委员会，负责领导全国的民族斗争。 (2)凯末尔建立土耳其 ，并担任总司令。 半殖民地 护权协会 国民军 (3)与苏丹政府决裂，1920年在安卡拉召开 ，成立临时政府，并任临时总统。 (4)赶走外国军队，与协约国签订《 》，收回了大片领土，赢得国家的独立和自由。 (5)1923年，凯末尔创建 。 3. 历史意义 1923年， 宣告成立，凯末尔当选为总统；“凯末尔革命”成功，使土耳其进入了新的历史发展时期。 大国民议会 洛桑和约 人民共和党 土耳其共和国 二、建立世俗国家，迈向现代文明 1．凯末尔改革的措施 (1)政治改革：废除苏丹·哈里发制度，实行 ；制定宪法，以西方法律为蓝本制定民法、刑法和商法。土耳其由封建神权国家转变为现代资本主义国家。 (2)经济改革：颁布一系列发展 的法令，将荒废 的土地分给无地和少地的农民，在农村成立农业银行和信贷 合作社。 政教分离 工商业 (3)文化教育：在全国建立各级各类学校，传授现代知识与文明。 (4)社会习俗：废除种种陈规陋习，使社会向 、现代化方向迈进。 2．凯末尔主义 (1) 形成：在土耳其建国和改革的过程中逐渐形成的一套完整的政治思想理论体系。 (2) 内容：共和主义、民族主义、平民主义、资本主义、世俗主义和 。 世俗化 改革主义 [特别关注]　凯末尔的改革是一场资产阶级性质的民主改革。奥斯曼帝国的合法性源于伊斯兰教，而凯末尔领导下的土耳其共和国的合法性来自于人民授权，其理论基础是西方“主权在民”理论。而改革的动力则是义无反顾地仿效欧洲文明。 三、土耳其的复兴 1．政治领域 土耳其由一个封建神权国家转变为现代 国家。 资本主义 2．外交政策 奉行 ，提出“同西方和平，同东方也和 平”，赢得了很多国家的尊敬。 3．经济领域 改革效果显著，1927～1939年工业发展速度居世界第三位。 4．文教事业 教育与 实现分离，一批高等院校和技术学校建立起来。 和平主义 宗教 5．社会生活 走向世俗化和现代化，尤为典型的是 社会地位得到 提高。 6．凯末尔因为土耳其的复兴做出了巨大贡献，被土耳其人尊为“ ”。1838年11月10日去世。 [特别关注]　凯末尔的改革适应了世界历史发展的潮流和土耳其的国情，推动了土耳其现代化的历史进程。其过程说明各国近代化进程呈现出多样性的特征，应充分理解和尊重各民族的文化传统和发展道路，形成开放的世界意识。 国父 妇女 一、怎样正确评价凯末尔？ 1．主要功绩 (1)领导土耳其独立战争，使土耳其摆脱民族危机，赢得独立，鼓舞了世界殖民地、半殖民地国家民族运动。 (2)建立资产阶级共和国，推行现代化改革，使土耳其从半殖民地半封建国家走上民族国家复兴和现代化的道路。 2．过失与不足 在改革中长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高。 总体上说凯末尔是土耳其资产阶级革命时期杰出的军事家、政治家，是亚洲觉醒的杰出代表人物，无愧于“国父”称号。 1．高二历史探究课上，同学们对20世纪20年代开始的凯末尔 政府的改革产生了浓厚的兴趣，议论纷纷。其中正确的是 (　　) ①促使土耳其走上民族国家复兴和现代化道路　②代表土耳其民族资产阶级利益　③国家主义经济体制完全符合土耳其国情　④中心内容是反帝反封建 A．①②③④ B．①②③ C．①② D. ①②④ 解析：土耳其实行的国家主义经济体制长期忽视农业的发展和人们生