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博弈论·猎鹿博弈 第 PAGE 1页，共 NUMPAGES 7页 第6课 猎鹿博弈 讲授科目：博弈论 讲授对象：12Q 讲 授 人：杨龙东 讲授时间：1课时 一、条件分析 1.学情分析：学生对博弈已经有了了解，但是对猎鹿博弈比较陌生，需要用理性来学习猎鹿博弈。 2.教材分析：猎鹿博弈是博弈论的重要组成部分，其中合作是现代社会生存必须具备技能之一。 二、教学结构化 知识与技能目标：了解猎鹿博弈，理解合作的重要性，知道合作的前提。 过程与方法目标：故事法导入，讲授法分析猎鹿博弈理论模式，案例法讲授猎鹿博弈的启示。 情感态度价值观：通过学习猎鹿博弈，让学生明白团队的重要性，树立团队意识。 课前准备：猜词游戏的词语 三、教学重点、难点 重点：猎鹿博弈的启示 难点：合作才能双赢 四、教学方法 教授法、案例分析法、情景模拟法、 五、教学过程 阶段/时间 学习情况 教学方法和材料运用 4min 故事欣赏——通天塔 《圣经旧约》上说，人类的祖先最初讲的是同一种语言。他们在底格里斯河和幼发拉底河之间，发现了一块异常肥沃的土地，于是就在那里定居下来，修起城池，建造起了繁华的巴比伦城。后来，他们的日子越过越好，人们为自己的业绩感到骄傲，他们决定在巴比伦修一座通天的高塔，来传颂自己的赫赫威名，并作为