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. . PAGE word版本 班主任工作培训资料 第一单元　班集体建设 一、职业技术学校的班集体 （一）班集体的概念及功能 班集体是一个具有共同奋斗目标、有健全的组织、严格的纪律、其中成员能团结互助的集体。 班集体作为一个学校组织具有两个方面的主要功能：第一，社会化功能；第二，个性化功能。 （二）建设班集体的意义 1、建设班集体是培养学生集体主义观念的需要，集体主义是当今社会必须遵守的基本原则，具有集体主义观念的人，时时处处以集体利益为重，把国家和人民的利益放在首位，在集体中努力做到先人后己、先公后私。 2、建设好班集体，有利于学生们的活动和交往。在班集体中，个人与集体是相互依赖和相互促进的，在班集体中，学生可以自己管理自己，每个学生又都是班集体的主人。这就促使学生们发挥自己的潜能，在班集体中健康成长。 3、健全的班集体是教育后进学生的“最好老师”。如果把一个后进学生安排在一个良好的班集体中，他很快就会成为一个很好的、能够进步很快的学生。同样，一个原来很好的学生如果生活在纪律涣散的班集体里，也会很快受到不良影响。 二、职业技术学校班集体组织与建设 （一）班级干部的选拔准 1、团结同学、热爱集体，在广大同学中能起到榜样和示范作用，具有一定的感召力； 热心为同学服务，有一定的组织和管理能力； 遵纪守法，诚实正派，是非观念强，心里素质好，吃苦耐劳的优秀品质 有较好的身体素质和智力素质，能合理安排工作和学习。 选择个别“差生”当干部要慎之又慎。班主任发现个别“差生”的闪光点，为促其转化，让其担任学生干部也是一种选用班干部的方式，但是让“差生”担任学生干部要把教育的用意告诉全班同学，让全班同学共同关心和支持这个“特殊班干部”的工作。一般来说，选择“差生”当干部要做到以下几点：第一，班集体的风气要健康向上，以正压邪，给担任学生干部的“差生”以一定的压力；第二，在任命前，要有一个“试用期”，观察“差生”干部是否有责任心和具备管理才能；第三，“差生”干部担负的工作一定要具体，使其始终有一种“角色”感；第四，对“差生”干部，要多表扬、多提醒、少批评。 （二）班级学生干部的培养 1、教育学生干部树立工作的责任心和荣誉感 从学生干部任职的第一天起，就要加强责任心和荣誉感的教育，要告诉他们，当干部要吃苦、吃亏的思想，会牺牲自己大量的时间与精力，也会遇到不少的困难与阻力。要准备自己的工作不被同学，甚至老师理解，既要任劳，又要任怨。 2、培养学生干部具有当干部的热情 要让学生有热情当干部，班主任首先要明确学生干部的职权，充分相信学生干部是有能力的。另外，要多为班干部搭建施展才华的舞台。主题班会、节日庆祝、各种文体活动、社会调查等都是锻炼学生干部的好形式。 3、帮助班干部处理好工作与学习的关系 学习成绩选拔学生干部的条件之一，没有一个好的学习成绩，是难以在同学中树立威信的。学生干部，也应该以学习为主。我们绝不能让过多的班级工作影响学生干部的成绩，在临近考试阶段更应如此。 4、正确对待班干部身上的优、缺点 班干部在工作上取得了一些成绩，班主任必须及时予以肯定，但一定要注意对他们表扬不要太多。 三、优良班风的创建 （一）良班集体的基本特征 1、有共同的奋斗目标和为了实现该目标而不懈的努力。 2、有由班干部和班级积极分子组成的坚强的领导核心。 3、全体同学能够自觉遵守学校的规章制度，能够自觉维护班集体的荣誉。 4、有团结友爱、勤奋好学的班风。人人都能自觉学习专业理论和专业技能。 （二）创建优良班风的方法 1、坚持做好“第一次”工作 如开好第一次班会。第一次班会以师生之间、学生之间的相互认识或者让学生熟悉学校为主要内容。 2、确立班集体的奋斗目标 班级应是一个活生生的有机体，要保持其活力，就必须向全班学生提出明确的奋斗目标，使每个学生都有努力的方向。 3、营造良好的舆论环境 舆论是指在集体中占主导地位的、为大多数人所认同的言论和意见。良好的舆论环境，需要班主任和全体学生共同努力来营造。 第二单元 班级活动 一、主题班会 （一）举办主题班会的原则 1、教育性原则。举办主题班会必须富有教育意义，应该融思想性、知识性、趣味性、娱乐性于一体。主题的确定要从实际出发，既要有助于班集体的形成于发展，又必须是班内大多数同学关心和感兴趣的话题，并要有一定的深度，且富有哲理性。 2、新颖性原则。主题班会的主题内涵，围绕主题所确定的内容及表现的形式应符合时代的要求，具有新颖性。可采取灵活多样，新颖活泼的形式，如演讲、报告、竞赛、抢答、座谈、辩论、参观、访问、诗歌朗诵、相声小品、歌舞节目等，使学生在活动过后有回味。 3、针对性原则。班主任应随时把握学生的思想脉搏，弄清学生普遍存在的思想问题，有针对性地确定主题班会