国内课件制作现状及发展趋势.docVIP

国内课件制作现状及发展趋势 随着社会的发展, 科技的进步, 教学技术, 从远古的“口耳之术”, 发展为现代的视听教学、程序教学, 直至计算机辅助教学、多媒体网络教学, 进入了一个崭新的历史阶段。在国内，各大高校上课总是离不开课件，因此课件制作受到了很大的欢迎，也是一个蒸蒸日上的趋势，但是相应的教学课件却十分贫乏,尤其是符合局部的面向专业的课件更是难以寻觅。 由于多媒体课件具有不受时间、地点限制的优势，随着多媒体课件库的建立，优秀课件的积累，通过计算机网络就可以进行个别化教学和远程教学，因此它将成为支持多种形式教学和“终身教育”的有力工具。目前的多媒体课件教学基本形式正由班级教学，大班上课逐渐向多样化的现代教育技术手段过渡。电影、电视、录像、录影、幻灯、投影等传统电化教学设备对教学内容和手段产生很大的影响，但均为单向传输，只能接收，不能交互。多媒体教学的最高境界是，课件在需要发挥作用时总是在发挥作用，而学生却感觉不到课件的存在——听课者“得其意而忘其行”，是因为讲课者已经“人机合一”。但是，理想与现实总是隔着一条鸿沟。纵观当前高校多媒体教学实践的现状，多媒体教学的普及率越来越高，实用多媒体教学的教师越来越多，但能够达到那种理想境界者实在是凤毛麟角，能够真正发挥出多媒体教学“多种艺术形式的完美展示、多种感官刺激的综合实现、多种教学手段的有机结合”之优势的人也是寥若晨星。多媒体课件的制作