细胞核系统的控制中心 说课.pptVIP

LOGO 细胞核——系统的控制中心 学情分析 教法学法 教学流程 板书设计 教材分析 说课流程 （一）教材分析 教学特色 学情分析 教学流程 教法学法 教材分析 高中 生物必修1 分子与细胞 第3章 《细胞的基本结构》 第3节 《细胞核 ——系统的控制中心》 第三章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜——系统的边界 第2节 细胞器——系统内的分工合作 第3节 细胞核——系统的控制中心 （二）在教材中的地位和意义 教学特色 学情分析 教学流程 教法学法 教材分析 第六章 细胞的基本结构 第1节 细胞的增殖（有丝分裂） 必修二 《遗传与进化》 承上 启下 （三）教学目标 1、知识目标： 阐明细胞核的结构和功能 教学特色 学情分析 教学流程 教法学法 教材分析 （1）举例说明细胞核的功能 （2）描述细胞核的形态和结构 （3）区分染色体和染色质 2、能力目标： 学会对实验数据进行分析； （小组合作）尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3、情感态度价值观目标： 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 （四）教学重难点 1、教学重点 （1）细胞核的结构和功能 （2）举例说明细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 教学特色 学情分析 教学流程 教法学法 教材分析 2、教学难点 （1）染色质