二年级上册数学第3单元角的初步认识复习.pptVIP

角的初步认识 3 角的初步认识 RJ 二年级上册 说一说。 说一说。 说一说。 角的初步认识 认识角 角的组成 角的大小 有一个顶点和两条边 开口越大，角越大； 开口越小，角越小； 与边的长短没有关系。 角的初步认识 角的分类 直角 锐角 钝角 看一个角是不是直角，通常用三角板上的直角去量。 锐角比直角小， 钝角比直角大。 角的初步认识 画角的方法 从一个起点，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。 解决问题 1、认识角 一个角有一个顶点 和 两条笔直的边。 顶点 边 边 对应训练1 1．在角的下面画“ ”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、角的大小关系 角的大小与边的长短没有关系 。 角的大小与两边张开的大小有关系 。 对应训练2 1． 判断题:对打 “ ” ， 错打“ ”。 （1）一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ） （2）用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。 （ ） （3）角的两边张开得越大，角越大；角的两边张开 得越小，角越小。 （ ） 3、角的分类 下面的图形都是什么角？ （ ） （ ） （ ） 锐角 直角 钝角 比直角小 比直角大 90度的角 对应训练3 1．下面钟面上的时针和分针各形成的是什么角? 直角 （ ） 锐角 （ ） （ ） 钝角 2．数一数。 3 （ ）个锐角 （ ）个锐角 （ ）个钝角 （ ）个直角 4 2 2 2．把下面的角按照从大到小的顺序排列。 ___ ___ ___ ___ ④ ② ③ ① ④ ① ② ③ 4、画角的方法 怎样去画一 个角呢？ 画角要记住： 先画顶点再画边。 如何去画一个直角？ 3. 画成一个直角并标上直角符号。 1. 画一个点，从这点起画一条直线。 2. 把三角尺的一条直角边与这条线重合，三角尺的直角顶点与点重合，以该点为端点沿三角尺的另一条直角边画一条直直的线。 画直角的方法： 对应训练4 1． 根据给出的点，分别画一个直角、锐角和钝角。 2．在方格图中画一个直角三角形。 （答案不唯一）