（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课时 发现自己 第2框 做更好的自己讲义2 新人教版.pptVIP

* 做更好的自己 学习目标 1、怎么样接纳自己？ 2、怎么样欣赏自己？ 3、怎么样做更好的自己？ 4、怎样激发自己的潜能？ 运用的你经验：晓蓉的累 1、晓蓉为什么会觉得“累”？她“累”在哪里？ 2、你是否有过类似经历？说说你当时的感受和处理方法。 要求：用欣赏的眼光、赞美的语言来看待自己的优点，用客观中肯的语言评价自己的缺陷或不足。 接纳 欣赏 不完美 （缺点） 优点 自信 包容 完美的图画并不美 一个画家希望画出一幅世界上最美的女子的图画。但总是不能完全满意，因为画出的美女不是眉毛、就是眼睛，要不就是鼻子不是那么完美。他感叹，唉，难道就不能画出一张所有部位都完美的脸庞来吗？突然，他想出了一个主意，把每幅画 中不同女子脸上最美的部分组合在一起，不就是最完美的图画了吗？?????? 于是他按照这个思路组成了一幅画，却发现当每个部分都来自完美的时候，整个的图画却失去了生气，给人拼凑、不自然的感觉。怎么看怎么觉得不舒服。 随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象会越来越清晰 1、怎么样接纳自己①② ①接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 探究与分享 每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰 有些不完美