同伴互助的同时,静静地反思自己,深刻地剖析自我。在不.doc

第2期2010 第2期 2010年1 主编： 荆各庄小学 主编： 荆各庄小学 编辑：马丽荣 网络研修，让所有的参与者都停下了脚步，抬起了头，在接受专家引领和同伴互助的同时，静静地反思自己，深刻地剖析自我。在不断的学习中同时也感受到了来自其他学员的压力，增强到了知识更新的危机意识。 今日的研修，激起了我们对事业深深的爱恋；今日的研修，将根植我们对孩子们浓浓的情愫；今日的研修，相信会记载平凡中的太多精彩和美丽，留给我们太多的收获与感动…… 姓名 区县 工作单位 用户名 课程 学习时间(分钟) 王宝华 开平区 荆小 wangbaohua 班级活动设计与组织 246 徐曦 开平区 荆小 xuxi3399792 班级活动设计与组织 246 曹春玲 开平区 荆小 caochunling001 班级活动设计与组织 363 董立华 开平区 荆小 donglihua 班级活动设计与组织 295 董晓棠 开平区 荆小 dongxiaotang 班级活动设计与组织 261 董秀舫 开平区 荆小 dongxiufang 班级活动设计与组织 263 胡凤荣 开平区 荆小 hufengrong 班级活动设计与组织 541 主讲：丁榕《开展丰富多彩生喜爱的班级活动》 一、开展班级活动是班主任的四个基本： 1、是做好班主任工作的基本功 2、是教育学生的基本方法 3、是建设集体基本手段 4、是班主任育人观的基本体现 二、设计班级活动的两个要素 ——班主任的主导作用与学生的主体作用 三、班级活动的六大作用 1、是树立理想、信念的保证 2、是建设和谐集体的条件 3、在活动中发展和完善人的心理品质 4、是激发学生兴趣和激情的原动力 5、为学生个性潜能的挖掘搭建平台 6、在活动中体现自我发展 四、班级活动的八个特点1、创造性2、自主性3、知识性4、超前性 5、针对性6、实践性7、多样性8、趣味性 六、开展班级活动七要领： 培养情感是基础抓住规律是原则组织活动是条件 系列教育是途径 由外到内是目的 由浅入深是方法 利用时机是窍门 如何加强班级管理 发布者： 曹春玲 发布时间： 13/2/2011 PM 12:18:16 如何加强班级管理 班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。我认为在班级管理工作中要努力做好以下几方面的工作。 一、关注全体学生在班级中的作用。 一个良好班级的主人，首先属于这个班级的所有学生，我们必须注重所有学生在这个班级中的地位，让每一个学生认识到自己在这个班级中不但起着重要作用，而且能发挥重要作用。努力做到尊重每一个成员，调动每一个成员，发展每一个成员，让全体学生的身心都能健康发展。 二、充分发挥班干部的作用。 班干部要努力提高自身素质，树立在同学中班委的形象，班委之间要互相支持与协助，作好本职工作。凡事能起到带头作用。还要本着一切为同学服务的原则，为班级服务的原则，以班级利益为重，多和同学交流、联系，帮助同学做力所能及的事情。 三、班级要树立良好的班风。 一个班级只有树立良好的班风，保持良好的课堂纪律，形成良好的学习风气，才有利于学生的共同进步与发展。因此，可在班中开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动, 督促学生搞好预习、复习、独立完成作业，形成你追我赶的学习风气，就会逐步提高学生的学习成绩。班级要形成良好的班风，还要树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。 四、班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比，讲究方法，注重效果。通过教师个别辅导，同学互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生，让不同层次的学生都有所进步。 五、做好家访工作，开好家长会。 关注学生在家庭中的表现、在社会上的交往情况等。及时与家长交流、沟通，做到学校、家庭、社会的三结合，做好学生的思想工作。 班主任工作烦琐，麻烦，不过，只要依靠科学的管理，做班级管理的有心人，就一定能把班级工作做好。 班级管理与反思 发布者： 宋小杰 发布时间： 5/2/2011 AM 9:43:09 班主任工作在学校教育中具有极其重要的作用，是学校核心工作之一。充分认识这项工作的重要意义，把握这项工作的重要环节，是做好这项工作的有利保障。 先谈一下班主任工作的目的性。班主任工作应具有明确的目标和计划，这是做好班主任工作的一个最基本的出发点，也是做好班主任工作的动力源泉，明确的目标为班主任工作指明了前进方向，周密的计划是做好班主任工作的有利保障，因此，每学期初我都做好班级工作计划，制定明确的目标。我于去年接手了一个三年级的班级，老实讲，接手这个新