枫逸中班班本主题活动《交通工具博览会》.docVIP

枫逸中班班本主题活动《交通工具博览会》 一、主题背景 交通工具是现代社会生活中不可缺少的一部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通 工具越来越多，给每个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了空间的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使人类探索另一个星球的梦想成为了现实。也许不远的将来，我们可以去太空旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去参观学习。交通工具是对幼儿具有特别的吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望以及动手操作、想象创造的欲望，都可以通过交通工具的主题而得到满足。我们希望幼儿通过这个主题，可以了解交通工具与我们生活中的关系，懂得乘坐交通工具的规则，获得主动探究、大胆想象和制作交通工具的经验……我们将和幼儿一起愉快地参与到这个特别的“交通工具博览会”中去！ 二、主题总目标 1、获得不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每一个人生活的关系。 2、探索不同交通工具的构造与特征及用途，激发幼儿的探索欲望。 3、观察了解汽车的品牌及各类牌照的秘密，会用自己的方式创造性地表现。 4、懂得简单的交通规则，激发幼儿动手操作、创造的能力。 三、主题网络图 交通工具博览会 交通工具博览会 水上 陆地 特殊用途 载 人 载 物 消防车、救护车等 公交车、火车等 卡车、货车等 快艇、渔船、货轮、游艇、客轮等 帆 船 船 身 风 帆 动物 牛、马、骆驼等 空 中 飞 机 起落架、尾翼、机身、机头 火箭、热气球、滑翔机 动 力 交通安全 未来的交通工具 热力、人力、电力、风力、浮力 燃 料 煤、燃油、核能 遵守交通规则 注意乘车安全 了解候车意识 太空船、载人火箭、光速火车、防撞汽车 四、资源利用 1、信息资源：关于本主题的一些图片、VCD、录象等资料。 2、家长资源：和孩子、家长一起收集主题活动资料，丰富孩子的相关主题经验。如：收集各种各样的交通工具玩具，进行飞机的亲子制作，家长利用周末带孩子到户外观察各种各样的交通工具，并在家长的引导下了解基本的交通规则。 3、物质资源：收集废旧报纸、泡沫等，尝试进行各种艺术创作。 五、活动内容 活动1：车子嘟嘟嘟（诗歌） 活动2：纸船（美工） 活动3：交通工具大调查（数学） 活动4：造飞机（歌曲） 活动5：马路上的汽车（科学） 活动6：灵活的汽车（体育） 活动7：交通信号灯（社会） 活动8：我喜爱的车（美术） 活动9：我是三军总司令（语言） 活动10：船为什么会浮在水面上（科学） 活动11：未来的交通工具（谈话活动） 活动12：同行（故事） 活动13：小白船（欣赏） 活动14：轮子工程师（数学） 活动15：候车小常识（社会） 活动16：不在马路上玩耍（健康） 活动17：认识“沙漠之舟”——骆驼（科学） 活动18：分类统计（数学） 活动19：特殊的交通工具（语言） 活动20：火车快飞（音乐游戏） 活动21：交通标志（综合） 六、主题环境创设 类别 创设情况 相关材料 主 题 墙 1、创设“交通工具博览会”的墙饰，墙面分为海陆空三层进行归类布置。 2、张贴幼儿与家长一起完成的“我知道的交通工具”的调查表，巩固幼儿对交通工具的认识。 3、张贴各种交通工具的折纸模型，创设“手工坊”张贴幼儿的折纸作品 4、在黑板以下墙面用水粉创设大海的场景，张贴幼儿水里的交通工具的涂色作品。5、黑板上方悬挂家长与孩子共同制作的飞机，创设出天空的场景。 1、交通工具纸制模型 2、各种交通工具图片 3、“我知道的交通工具”调查表 4、海陆空背景 活 动 区 建构区 交通工具加工厂：用雪花片进行各种交通工具的拼插 雪花片 科学区 船儿向前行：利用不同的材料制作小船，并尝试让小船动起来。 泡沫、纸杯、剪刀、大盆的水 益智区 拼图：通过图式，将不同的交通工具拼完整。 开车回家：通过标志提示，将圆球从出发点滚到有停车标志的地方。 1、各种颜色的拼图散片 2、迷宫图，弹珠 表演区 小狗抬轿：自主分配角色进行表演 头饰、音乐、录音机 角色区 加油站：分角色进行加油站工作的游戏。 加油站标志、方向盘 美工区 1、报纸创意：将报纸进行搓揉变成均匀的长条，然后粘贴到已有双面胶的交通工具范画上。 2、折纸：用彩色的纸进行飞机和纸船的操作，并进行装饰。 1、范画、报纸 2、彩色方形或长方形纸，水彩笔 七、主题活动组织与实施 活动1：车子嘟嘟嘟（诗歌） 活动目标： 认识几种常见的交通工具，了解其特征，掌握诗歌的名称，熟悉诗歌的内容。 学会有感情的朗诵诗歌，能正确发出嘟嘟嘟、隆隆隆等象声词。 在驾驶中体验做驾驶员的乐趣，喜欢乘坐各种交通工具。 活动准备： 各种模型、彩色粉笔、音乐、字卡 活动过程： 音乐导入，引起幼儿兴趣 播放音乐：让我们一起开车出发吧。 小司机要把汽车开到哪里去？开汽车的